备战2024年新省中考统考语文第三次适应性考试模拟卷（浙江专用） 第三模拟（原卷版） （ 试卷满分：120分 考试时长：120分钟） 某校文学社成员正在筹备“读风雅诗文，品传统文化”的主题活动，请你也加入进来吧！ 主题一：古韵犹存（共42分） 小越在活动中发现，文言古诗词中蕴含着很多传统文化，请根据她整理出来的表格，完成后面的题目。 【方案一 诗文见民俗】 1．(6分)小萤在整理含有梅花的诗句时了解到古人在冬日有绘制《梅花消寒图》的习俗。查阅了相关资料后她编写了一份图文材料来普及诗文中的民俗文化： 我们说“数九寒天”，就是从冬至算起每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”天气就暖和了。自冬至始绘制“九九消寒图”是古人抵抗寒冬期待春天的一种风雅活动，下至平民百姓，上至贵族皇室都很热 zhōng① 。因梅花位列“岁寒四君子”之首，所以最常见的消寒图就是画素梅一枝，枝上梅花九朵，每朵花瓣九片，每过一天就用颜色染上一瓣，九尽春深，一幅《梅花消寒图》也就画成了。古人是多么智慧又温情啊！即使在没有网络，也没有娱乐设施的年代，仍能把万物萧条的寒冷时光过得诗意àng② 然。有了这样闲适从容的心态，逐渐挣脱寒冬的束缚，等在后面的是充满希望的暖春。 （1）（2分）书写时，小萤对两个字的写法不确定暂用拼音代替请你帮她补写。 ① ② （2）（2分）朗读时，小萤对加点字的读音不确定，请你帮她选出正确的读音( ) A．数（shǔ）即（jì）挣（zhēng） B．数（shǔ）即（jí）挣（zhèng） C．数（shù）即（jì）挣（zhēng） D．数（shù）即（jí）挣（zhèng） （3）（2分）配图时，小萤想在《梅花消寒图》上题写相关的诗句，下列诗句中最恰当的一项是( ) A．竹寒沙碧堂成处，移得官梅绕屋栽。 B．上月青阳启曙晖，园梅变腊识春归。 C．梅花点遍无余白，看到今朝是杏株。 D．岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 【方案二 诗文抒情志】 2．(10分)下面是小萤与小舟两位社员就上述图文材料展开的对话，请你一起参与。 小萤：我在查阅资料时发现，《梅花消寒图》的起源与爱国诗人文天祥有关呢！当时文天祥被流放边地后，又押解到北京，身为南方人的文天祥在北方冰天雪地中，画下八十一个格子，每天涂抹一格，期待熬过寒冷的冬天能够重获自由。但为了坚守民族大义，他毅然拒绝了元朝大汗忽必烈高官厚禄的诱惑慷慨就义。 小舟：文天祥就义前写下的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与《鱼我所欲也》中“（1） ，（2） ”表达的是同样的大义情怀。 小萤：确实如此，这学期我们就学过不少抒怀情志的诗歌！比如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借“（3） ，（4） ”表达他刚直劝谏的胆魄与匡正祛邪的决心；李白在《行路难》（其一）这首诗中用“（5） ，（6） ”抒发了他摆脱彷徨苦闷积极用世的追求。 小舟：再比如李商隐在《无题》中言说，“（7） ，（8） ”，吐露了对所思之人缠绵执着的眷念与爱而不得的痛苦；温庭筠在《商山早行》中的“（9） ，（10） ”两句道出了久别思归的忧愁之情。 【方案三 诗文见繁华】 活动一：阅读典籍，游繁华之地 东京梦华录（节选） 〔宋〕孟元老① ◎酒楼 白矾楼，后改为丰乐楼，宣和间更修。三层相高，五楼相向，各有飞桥栏槛，明暗相通；珠帘绣额，灯烛晃耀。初开数日，每先到者赏金旗，过一两夜则已。元夜，则每一瓦陇中，皆置莲灯一盏。内西楼后来禁人登眺，以第一层下视禁中②。 ◎民俗 加之人情高谊，若见外方之人为都人凌欺，众必救护之。或见军铺收领到斗争公事，横身劝救，有陪③酒食檐④官方救之者，亦无惮也。或有从外新来邻左居住，则相借借动使⑤、献遗茶汤、指引买卖之类。更有提茶瓶之人，每日邻里互相支茶，相问动静。凡百吉凶 ... ...
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