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课件网) 北师大版小学数学二年级下册第六单元认识图形 认 识 直 角 一、复习导入 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 你还记得角的各部分名称吗？ 仔细观察 直角 数一数 1.正方形有（ ）个直角。 2.长方形有（ ）个直角。 3.三角板里有（ ）个直角。 4 4 1 说一说，下面哪些角是直角？ 直角、锐角和钝角的大小关系是： 锐角<直角<钝角 可以表示为 其中， 是直角符号 像 这样的角都是直角， 用三角尺画直角。 小组活动———动手做 1.每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。 2.每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交流画法。 3.交流判断是直角、锐角还是钝角的方法。 点子图 1.用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。 锐角 直角 钝角 ①④ ⑤ ②③ 3.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。 612-224= 245+176= 438+371= 4.计算并验算。 对折 再对折 打开 5.把一个圆片对折两次后打开，说说哪有直角， 6.看一看，做一做。 钝角 直角 锐角 说说钟面上是什么角，标出它们的名字。 送我回家。 通过这节课的学习，你收获了什么？ 课堂总结
