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课件网) 如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲。那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 两位青年的人生规划 一股汹涌的洪流， 呼啸着独自奔出山谷， 松树在他面前轰然倒下， 他就这样给自己冲开一条大道，我也将和这股山洪一样， 给自己开辟一条道路。 马克思(17岁) 恩格斯(19岁) 教材分析 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》中的主要内容。理解马克思主义产生的世界意义。 课标要求 一、马克思主义诞生的背景 18C 60S 工业 革命 1825年 英国 经济 危机 材料：工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。 ———钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次，并波及愈来愈多的国家，到1847年发展为世界性的危机。周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏，给劳动人民带来无穷的灾难。 ———吴于廑 齐世荣主编《世界史·近现代史编》 这是一个最好的时代， 这是一个最坏的时代； 这是一个智慧的时代， 这是一个愚蠢的时代； 这是一个信仰的时代， 这是一个怀疑的时代； 这是一个光明的季节， 这是一个黑暗的季节； 这是希望之春， 这是失望之冬； 我们面前应有尽有， 我们面前一无所有； 我们正踏上天堂之路， 我们正走向地狱之门。 19C 30、40S 欧洲 三大 工人 运动 卢德运动 工人的斗争形式是否相同？结果是否相同？说明了什么问题？ 英国 法国 德国 法国里昂工人起义：1831年和1834年两次爆发工人起义，结果皆是失败。 德国西里西亚织工起义：1844年6月4日，织工们因唱革命歌曲遭到毒打和逮捕，因此起义最终被政府军队镇压而失败。 英国宪章运动：1836—1848年，工人阶级的生活境况得到一定改善，但没有达到工人阶级争取政治权利的目的。 一、马克思主义诞生的背景 历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。 ———马克思、恩格斯《神圣家族》 26岁的马克思 24岁的恩格斯 唯物史观 生产力与生产关系的关系 人民群众是历史的创造者 经济基础与上层建筑的关系 ———《德意志意识形态》 一、马克思主义诞生的背景 1833年的工厂法：禁止不满九岁的童工在纺织厂中劳动。 1842年的一项法令：禁止雇佣女工、女孩和十岁以下的男孩在井下劳动。 1847年的十小时规定工作制条例：妇女和儿童的劳动限定一天十小时。 ———[美]帕尔默 科尔顿：近现代世界史 社会立法的尝试———1832年以后的英国 资产阶级 无产阶级 剥削 反抗 社会立法能否解决矛盾？ 对立 一、马克思主义诞生的背景 一切人都应该劳动,应该由学者和实业家来管理社会。 法国革命是阶级斗争。 圣西门 傅里叶 阶级调和与合作，按照兴趣从事工作平均分配或按劳分配。 欧文 实行生产资料公有制、按劳分配。创办新和谐公社。创立这种制度可以用说服的方法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 找出这些设想的可取之处和缺陷。 思想家们的思考 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ———《马克思恩格斯选集》第一卷 空想社会主义 一、马克思主义诞生的背景 哲学家们只是用不同方式解释世界，问题在于改变世界 ———马克思《关于费尔巴哈的提纲》 27岁的马克思 德国古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想 ... ...
