2023-2024学年统编版语文八年级下册14　应有格物致知精神 课件(共32张PPT)

(课件网) 第四单元 14　应有格物致知精神 课前导学 KE QIAN DAO XUE 课后提升 KE HOU TI SHENG 课堂导练 KE TANG DAO LIAN 01 03 02 CONTENTS 目录 语文 目录 课前导学 课堂导练 课后提升 导学目标 1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。 2.梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。 3.理解演讲中事例对于观点的印证作用。 课前导学 ONE 目录 01 课前导学 课堂导练 课后提升 KE QIAN DAO XUE （一）知识链接 1.作者简介 丁肇中，美籍物理学家，美国国学院院士，当代诺贝尔物理学奖获得者。1936年1月生于美国密歇根州安阿伯城，三个月后随父母回中国，祖籍为山东省日照。早年在中国上学，其父为国立青岛大学（中国海洋大学）毕业生，曾在青岛山东大学任教。1949年丁肇中随其父去台湾省，1956年去美国。现任美国麻省理工学院教授，中国科学院大学名誉教授。曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以物理文献中习惯用来表示电磁流的拉丁字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。 2.写作背景 1990年5月，《瞭望》周刊等单位组织“情系中华”征文活动，历时一年四个月，收到来稿近千篇。《瞭望》周刊海外版对部分来稿进行了刊登，在海内外产生热烈的反响。征文评委会评出两篇特别荣誉奖，著名物理学家丁肇中的《怀念》是其中一篇。1991年10月18日，征文活动颁奖大会在北京人民大会堂召开，丁肇中在会上发表了这篇演讲。 （二）整体感知 应有格物致知精神 中国学生怎样学习自然科学 实验精神在科学上的重要性 当今中国学生依然轻视实验精神 格物致知精神的真正意义 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）我非常荣幸地接受《liào wàng（　　　　　）》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。 （2）miǎn huái（　　　　　　）我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。 （3）从tàn chá（　　　　　　）物体而得到知识。 （4）这位先生明明是把探察外界误认为tàn tǎo（　　　　　）自己。 （5）科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我jiǎn tǎo（　　　　　）或哲理的清谈就可求到的。 （三）基础运用 （略） （6）最使我páng huáng（　　　　　）恐慌的，是当时的唯一办法———以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 （7）在环境jī biàn（　　　　　）的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。 （8）《大学》本身就说，gé wù zhì zhī（　　　　　　　　）的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想———平天下。 （9）我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是xiù shǒu páng guān（　　　　　　　　）就可以得到知识的。 （10）中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常bù zhī suǒ cuò（　　　　　　　　　　）了。 A （袖手旁观：置身事外，既不过问，也不协助别人，与句意不符） 3.（2021·广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。（“贡献者”与“参与者”互换位置） B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（把“遭受”改为“赢得”） C.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易”前加上“之所以”） D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地 ... ...