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第十一课 创新思维要善于联想 同步练习(含解析)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
日期:2025-10-27
科目:思想政治
类型:高中试卷
查看:22次
大小:349570B
来源:二一课件通
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第十
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-2023-2024
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统编
第十一课 创新思维要善于联想 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 一、单选题 1.兴化市位于江苏省中部、长江三角洲北翼,地势低洼,雨水多时,不易排涝。在与水患长期抗争中,中国古人不断探索,开始修筑垛田,不但把水患变成“水利”,并形成了当地特有的垛田农业(见图)。兴化垛田的修筑( ) ①反映了创新思维的思路具有多向性 ②体现了中国古人对自然规律的创造性利用 ③表明人为事物的联系不以人的意志为转移 ④说明人们可以通过合理化想象建立新的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列选项中,不能够进行创新思维的有( ) ①演绎推理 ②归纳推理 ③类比推理 ④直觉、想象和灵感 ⑤三段论推理 ⑥逆向思维 ⑦选言推理 A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑤⑦ D.①⑤⑦ 3.每年11月至次年2月是甲流高发期。为了提醒大家做好防护,减少发生危重病症的风险,重庆知名医院陈主任介绍:流感病毒可分为甲、乙、丙、丁四大家族,其中甲型流感较为常见,其潜伏期通常为1~3 天,最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛。甲流与新冠肺炎在上呼吸道方面的症状相似,但是甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛,而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。 从创新思维的角度分析,陈主任的观点( ) ①通过对甲流症状的观察分析,实现了从思维抽象到思维具体的飞跃 ②由甲流联想到新冠,实现了对不同事物的联结与思考 ③通过检核表法中的借用方式,借鉴新冠肺炎的经验深化了对甲流症状的认识 ④恰当运用了矛盾分析法,比较了甲流与新冠肺炎的不同 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 4.人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔,就不可能登上月球;如果没有幻想过乌托邦,就不会有追求社会进步的动力;如果你从来没有幻想过要出国留学,那么你就根本不会出国留学。这主要说明( ) ①你有多大的想象力,就会有多大的成就 ②想象可以帮助人们明确创新思维的目标 ③想象可以促使人们更自觉地投入创新活动 ④迁移和想象是思维展开联想的重要方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.红灯思维即面对一个新问题第一反应是抱怨、抵触、抗拒,不愿接受新观点、新事物。一旦别人提出不同于他认知的观点或建议,其潜意识里就会产生抗拒,选择直接屏蔽信息,立马找理由去反驳,变成妥妥的“杠精”这种“红灯思维”( ) ①违背了辩证思维的要求,犯了形而上学的错误 ②源于不正确的思维习惯和思维方式 ③说明形象思维的可靠性低于抽象思维 ④背离了创新思维的要求,缺少正逆互补的思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.古埃及音乐家美尔古里在散步时,无意中踢到了一只乌龟壳,发出一阵悦耳动听的声音。他带着好奇的心理,将乌龟壳带回家去研究,发现乌龟壳发出悦耳的声音,是由于壳内的空气受到了震动。于是,他根据乌龟壳受震动而发音的原理,仿照乌龟壳的外形制成了世界上第一把小提琴。小提琴的发明( ) ①说明认识主体的知识结构决定了创新的结果 ②通过联想思维实现了从乌龟壳到乐器的跨越 ③是迁移为创新思维搭建由此及彼桥梁的体现 ④彰显好奇心作为思维创新的根本动力的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.据说篮球运动刚兴起时,篮板上固定的是一个有底的篮子。比赛过程中要不断地将投到篮子里的球拿出来,这既耽误时间,又影响比赛进程。后来在旁观者的建议下才去掉篮底,于是无底的篮筐一直延续到现在。这从一个侧面说明( ) ①思路的多向性是创新思维的重要特征 ②创新思维是推动实践活动发展的前提 ③迁移是推动创新思维跃升的重要途径 ④创新思维的结果总具有新颖独到之处 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.《·重返地球》作为《》系列大电影第八次亮相新春,首次将视 ... ...
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