6.2非洲 两课时教案（表格式）2023-2024学年度湘教版地理七年级下册

第二节　非洲 第1课时　非洲的位置、地形 教学目标 一、课时目标 1.运用地图等资料简述非洲的地理位置，了解非洲政治地图的演变。 2.运用地形图，归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征，了解非洲极具特色的地形区。 3.通过探究活动学习非洲的大陆轮廓与地形。 4.通过观看微课认识非洲概况及其地形。 5.通过教学可对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展观的教育。 二、教学重难点 重点:非洲的地形。 难点:非洲极具特色的地形区。 教学过程 导入 (多媒体)播放《非洲》宣传片。导入并板书课题。 自主学习 1.非洲的全称是什么，有什么含义 参考答案:非洲全称阿非利加洲。“阿非利加”是“阳光灼热”的意思。 2.非洲的地理位置有什么特点 参考答案:非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。 3.非洲共有多少个国家和地区 参考答案:目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国家和地区最多的大洲。 4.非洲地形有什么特点 参考答案:非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”;地势东南高，西北低。 5.非洲的最高山峰叫什么名字 参考答案:乞力马扎罗山。 6.在地形方面，非洲的地理之最有哪些 参考答案:非洲最高的山峰———乞力马扎罗山，世界最大的沙漠———撒哈拉沙漠，世界最大的盆地———刚果盆地，世界上陆地最大的断裂带———东非大裂谷。 教学过程 小组探究 活动一　非洲的位置与特殊国家 (多媒体展示图片:非洲国家和地区分布)读图，回答下列问题: (1)从半球位置、纬度位置、海陆位置三方面描述非洲的地理位置。(非洲位于东半球的西部;非洲地跨赤道南北，四分之三的面积位于南、北回归线之间的热带;非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界) (2)在图上找到，第二次世界大战前夕，非洲3个独立国家。(埃及、埃塞俄比亚和利比里亚。) 活动二　非洲的地形 (多媒体展示图片:非洲地形分布)读图，回答下列问题: (1)非洲分布最广泛的地形类型是什么 (高原) (2)找出非洲的主要高原名称。(埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原) (3)结合“陆高与海深”判断非洲的地势特征。(从东南向西北倾斜，即地势是东南高，西北低) (4)在图上找出非洲极具特色的地形区，如中部的刚果盆地、北部的撒哈拉沙漠，以及纵贯东部的东非大裂谷等。 互动探究 探究一　非洲地理位置的重要性 举例分析非洲地理位置的重要性。 参考答案:非洲地理位置非常重要，有两条重要的海洋运输路线:①苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通地中海和红海，是印度洋通往大西洋的捷径;②直布罗陀海峡是地中海出入大西洋的门户，被称为“西方的生命线”。 播放微课《非洲概况》。 探究二　非洲的地形 (多媒体展示图片:非洲地形分布)读图，回答下列问题: (1)读图查找“非洲之最”和非洲的“世界之最”: 非洲之最名称最大的岛屿　马达加斯加岛　 最大的海湾　几内亚湾　 最大的半岛　索马里半岛　 最大的湖泊　维多利亚湖　 最深的湖泊　坦噶尼喀湖　 最高的山峰　乞力马扎罗山　 非洲的“世界之最”名称最大的沙漠　撒哈拉沙漠　 最长的河流　尼罗河　 最大的盆地　刚果盆地　 陆地最大的断裂带　东非大裂谷　 教学过程 互动探究 (2)据板块构造学说并结合右图，说明东非大裂谷的成因。推断一下:数百万年之后非洲会是什么样子 红海会有什么变化 参考答案:东非大裂谷是由板块张裂而成。从东非大裂谷的范围及其扩张速度可推测出，随着不断的缓慢扩张，大裂谷逐渐变宽加深，最后会导致海水涌入。大裂谷以东的非洲部分同非洲大陆分离，非洲面积减小，随着大裂谷不断扩大 ... ...