9.1 压强 一、选择题 1．关于压力，下列说法正确的是（ ） A．压力的大小一定等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小有可能等于物体的重力 D．压力的大小一定不等于物体的重力 2．公共汽车配备破窗锤，遇到紧急情况时，乘客可以用破窗锤打破玻璃逃生，为了更容易砸碎玻璃，破窗锤外形应选择下图中的（ ） A．A B．B C．C D．D 3．图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A．书包背带做得较宽 B．工字钉帽的面积做得较大 C．蚊子尖尖的口器 D．骆驼宽大的脚掌 4． 如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为、和已知长方体的长宽高，则（ ） A． B． C． D． 5． 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（ ） A．甲对泥地的压强比乙小 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲所受的重力比乙的大 D．甲、乙两物体所受的重力相同 6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A．N、p不变，f变大 B．N、f不变，p变大 C．N变小，p、f变大 D．N、f不变，p变小 7．甲、乙两物体，对水平面的压力之比为：，受力面积之比为：，则甲、乙两物体对桌面的压强之比（ ） A．： B．： C．： D．： 8．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别是pA和pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A．FA＜FB，pA＜pB B．FA＞FB，pA＝pB C．FA＞FB，pA＜pB D．FA＞FB，pA＞pB 二、填空题 9．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 、压强 （均选填“相等”或“不相等”）。 10．书包带做的较宽是用 的方法来 （选填“增大”或“减小”）压强的。 11．疫情期间，大白给居民运送生活物资，或用手拎，或用肩扛，同一个人运送同一物资，地面受到的压力 ，但用肩扛可减小物资对大白的 ，不至于手上出现深深的勒痕。 12．一张报纸的质量约为80g，长1m，宽0.8m，把报纸平摊在地面上，对地面的压强是 Pa，如果将报纸对折一次后平摊在地面上，则对地面的压强是 Pa。 13．一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是 N，对水平地面的压强是 Pa，当他行走时对水平地面的压强大约是 Pa．（g=10N/kg）（结果保留三位有效数字） 三、实验探究题 14．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）比较甲、乙两图的实验，可以得出 ；比较丙图和 图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p p'（选填“>”、“=”或“<”）； （3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 ； （4）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对 力。 15．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学利用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块进行了如图所示的一系列实验，请仔 ... ...
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