7.2 自由平等的追求 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 第七课尊重自由平等 第二框自由平等的追求 1.情感态度价值观目标： 增强平等意识和珍视自由的 意识，树立自由平等的理念。 2.能力目标： 在日常生活中增强依法行使权利的意识 以及与不平等行为作斗争的能力。 3.知识目标： 理解法治视角下如何追求自由和平等， 知道珍视自由、践行平等的方法。 学习目标 问题导学 01 怎 样 珍 视 自 由 02 怎 样 践 行 平 等 03 什 么 是 特 权 04 特 权 的 表 现 全民抗“疫” 珍 视 自 由 街道寂静 交通停摆 全民抗“疫” 珍 视 自 由 小区管理 全民抗“疫” 商场、影剧院、饭店停止运营 珍 视 自 由 人施① 罩 定变敏 医開 口 罩 MUST 要爽 罩 若出行…戴口罩 做好防护-利人利已 WEAR MASK 画动壶带 交谈保持距离 在朝阳区疾病预防控制中心 调研时，习近平听取朝附区较情 防控工作情况介绍。交谈期间， 他不忘与工作人员保持适当距 离。 全民抗“疫” 珍 视 自 由 少出门、戴口罩、勤洗手 未属口零欠幅 ★ 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们 的权利。 为此，我们要知晓自己的权利， 正确认识权利的价值，积极行使和维护自 己的正当权利。 自由清单 我国宪法规定，公民有言 论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由；有进 行科学研究，文学艺术和 其他文化活动的自由；有 人身自由，通信自由、婚 i 姻自虫等。。 怎样珍视自由 珍 视 自 由 珍视自由，必须依法行使权利。 作为 公民，应自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 的法治意识。 怎样珍视自由 珍 视 自 由 《教育法》第四十四条受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规； 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习， 完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《义务教育法》第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族， 应当入学接受规定年限的义务教育。第二十七条 对违反学校管理制度的学 生，学校应当予以批评教育，不得开除。 法律链接 中华人民共和国教育法 Esucstice La af tse Peaplek B-pshlem Clusi 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权 是平等的大敌。 什么是特权 特权的表现 利用社会关系追 逐一己私利，并 想方设法逃避法 律制裁。 利用手中的权力以 权谋私 只享受权利不承 担义务 生权 福利享受型代表：公款吃喝旅游、额外福利 抢占资源型代表：特权房、特权医疗 大树乘凉型代表：子女凭领导特权就业经商等 认识身边的特权现象 习近平在省部级专题研讨班上曾发表重要讲话： “领导干部严格自律，要注重自觉同特权 思想和特权现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权 的防护网。”★践行平等，就要反对特权。 进入社会主义新时代，仍然要加大力度反对特权 7 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平 等地承担法律规定的义务，不得享有不受法 律约束的特权。 怎样践行平等 践行平等 平 等 的 西 文 道 供 夜 幕 的 李 队 主 文 明 和 名 七 中 有 中 a 上 地 年龄歧视 学历歧视 地域歧视 户籍歧视 艰辛求职路抵制不平等 践行平等 河南籍已招满 用人 单位 故 践行平等，就要平等的对待他人的合法权利。 每个人都有 平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以 法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人 的合法权益。 怎样践行平等 践行平等 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对这些不平等 的现象，我们不能听之任之，应该据理力争，必要时依法 维权。 怎样践行平等 践行平等 践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等 ... ...