2023-2024学年度第二学期期中学业质量监测 七年级道德与法治参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、生活情境辨识（将选择题正确答案填在下表中，每题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B C C A B A A 题号 11 12 13 14 15 答案 D B C D D 第Ⅱ卷（非选择题，共55分） 说明：本参考答案仅供答题方向提示，阅卷时一定不要拘泥于本答案的表述，只要观点正确、符合题意、表达清楚即可得分，鼓励学生发表独特的见解。 二、生活问题解析（3小题，共55分） 16.关注身边生活 请你发表观点（每题9分，18分） （1）答题方向提示：①男女生交往，不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；③与异性交往时应该内心坦荡、言谈得当、举止得体；④青春期，我们很容易把对异性的欣赏、对美好生活的向往理解为爱情。其实，这并不是爱情；⑤面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （任意3点即可，每点3分，共9分，其他合理的建议均可酌情得分。） （2）①悦纳自己的生理变化，不因生理变化而自卑；②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美；③积极面对负面情绪，是成长过程中需要经历的；④要了解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来；⑤要善于将负面情绪转化为正面情绪，做情绪的主人；⑥学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、注意转移、合理宣泄和放松训练等。 （任意3点即可，每点3分，共9分，其他合理的建议均可酌情得分。） 17．探青春之变 做有格少年 （21分） （1）从日记一看出，应开发创造潜力。（1分）：①要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年；②青春的创造多姿多彩，要做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践，要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 从日记二看出，应培养批判精神。（1分）：①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，具有批判精神和勇气；②有表达自己观点、提出合理化建议的能力；③要考虑他人的感受。 从日记三看出，应学会独立思考（1分）：①独立思考不是一味追求独特，有自己独到的见解；②同时能接纳他人合理、正确的意见。 （分别从上述三个角度回答，每个角度1分；做法每个角度答出一点内容即可，每点2分，共9分。） （2）晓俊同学对自己的作弊行为感到羞耻，并改正错误的行为是“行己有耻”的表现。因为：①青春有格，首先应该做到行己有耻；②青春的我们并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越；③我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；④“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；⑤“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；⑥“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；⑦“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 晓俊同学用习总书记的话勉励自己，努力提升人生境界，是追求“止于至善”的表现。①青春有格更应该做到止于至善，“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态；②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自己的不足，积极调整自己，端正自己的行为；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 （从两个角度回答，每个角度答出两点即可，每点3分，共12分。） 18.向榜样学习 品向上人生（16分） （1）示 ... ...
