课件编号20147943

解三角形中的中线、垂线、角平分线-解答题训练 (原卷版+解析版)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:高中试卷 查看:25次 大小:1284798Byte 来源:二一课件通
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    解三角形中的中线、垂线、角平分线 常见考点 考点一 中线问题 典例1.△ABC中,内角,,所对的边分别为,,,,且. (1)求的大小; (2)若△ABC的周长为,求边上中线的长度. 【答案】 (1) (2) 【分析】 (1)根据正弦定理进行边角互化,再由角的范围可求得答案; (2)设,根据三角形的周长可求得,再在中,运用余弦定理,可求得中线的长. (1) 解:因为, 所以由正弦定理边角互化得:, 因为, 所以,所以 因为,所以,, 所以,即, 所以 (2) 解:由(1)得△ABC为等腰三角形,设, 故,代入数据解得:, 因为△ABC的周长为,所以,解得, 所以,, 在中,, 所以,解得, 所以边上中线的长度为. 变式1-1.已知△ABC中,内角,,所对的边分别为,,,,且. (1)求的大小; (2)若△ABC的面积为,求边上中线的长度. 【答案】 (1). (2). 【分析】 (1)根据正弦定理进行边角互化,再由角的范围可求得答案; (2)设,根据三角形的面积公式可求得,再在中,运用余弦定理,可求得中线的长. (1) 解:由正弦定理得,,R为外接圆半径且 ,,, 因为,所以,所以,得, 所以,又,则,所以,得,所以; (2) 解:由(1)得△ABC为等腰三角形,设, 则,解得,则,在中,,所以,解得, 所以边上中线的长度为. 变式1-2.在△ABC中,,,分别是角,,的对边,且. (1)求; (2)若,求的中线长度的最小值. 【答案】 (1) (2) 【分析】 (1)利用正弦定理可得,结合三角恒等变换可得结果; (2)由题意可得,即,结合余弦定理及均值不等式可得结果. (1) 因为, 所以, 即, 整理得, 因为,为三角形内角,所以,,所以,, 所以,即, 又因为,所以; (2) 因为,所以, 整理得, 在三角形中,由余弦定理得. 因为,当且仅当时取等号, 所以,即, 所以,即, 即长度的最小值为. 变式1-3.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=acos C+csin A,点M是BC的中点. (1)求A的值; (2)若a=,求中线AM长度的最大值. 【答案】 (1); (2) 【分析】 (1)利用正弦定理和三角恒等变换化简b=acos C+csin A即得解; (2)由余弦定理和基本不等式得b2+c2≤6,由已知得=,平方后利用基本不等式即得解. (1) 解:因为b=acos C+csin A, 根据正弦定理得sin B=sin Acos C+sin Csin A, 所以sin(A+C)=sin Acos C+sin Csin A, 所以sin Acos C+cos Asin C=sin Acos C+sin Csin A, 所以cos Asin C=sin Csin A. 因为sin C≠0,所以tan A=. 又0<A<π,所以A=. (2) 解:在△ABC中,由余弦定理得b2+c2-bc=3. 因为bc≤,当且仅当b=c时取等号, 所以b2+c2≤6. 因为AM是BC边上的中线, 所以=,两边平方得||2=(b2+c2+bc)≤=××(b2+c2)=, 当且仅当b=c=时,中线AM的长度取得最大值. 考点二 垂线问题 典例2.设△ABC的内角、、的对边分别为、、,且. (1)求角的大小; (2)若边上的高为,求. 【答案】 (1); (2). 【分析】 (1)利用余弦定理可求得,结合角的取值范围可求得角的值; (2)利用三角形的面积公式可得出,利用余弦定理可得出,再代入即可得解. (1) 解:由余弦定理,得, 所以,, 所以,, 又因为,所以,,则, ,因此,. (2) 解:因为的面积,则, 由余弦定理,得, 所以,, 所以,. 变式2-1.在△ABC中内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且. (1)求角. (2)若,求边上的高. 【答案】 (1) (2) 【分析】 (1)根据正弦定理边化角得,进而得,故; (2)由余弦定理得,再根据等面积法求解即可. (1) 解:由题知,, 由正弦定理知,, 即. 又,且. 所以, 由于. 所以. (2) 解:由余弦定理得:,解得. 又,, 所以. 变式2-2.在△ABC中 ... ...

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