课件编号20148815

10.1不作简单肯定或否定 学案(含解析)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2024-05-20 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:10次 大小:253693Byte 来源:二一课件通
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10.1不作简单肯定或否定 【课标要求】 辨析简单肯定一切或否定一切的危害,了解辩证否定观的实质。 自主学习·新知全解———探新知·助学助记 新知预习 一、简单肯定或否定的危害 1.肯定方面与否定方面的含义:肯定方面是事物_____的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它_____为他事物的方面。 助学助记 哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 2.肯定方面与否定方面的关系及其要求 (1)对立性:肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其_____和自身的存在;当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的_____,实现对自身的否定。 (2)统一性 ①肯定中包含否定:任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入_____阶段,并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定:否定并不是_____,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。 这种包含肯定的否定是“_____”。 (3)要求:我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯_____的错误。 当事物的肯定方面处于主导地位,事物就会保持其原有的性质和自身的存在。当否定方面战胜了肯定方面,否定方面处于主导地位时,事物的性质就发生了根本变化,于是,新事物代替旧事物。 二、坚持辩证的否定观 1.辩证的否定的特性:辩证的否定具有_____的双重性。 2.坚持辩证的否定观的要求 (1)总体要求:深刻把握_____之间的辩证关系。 (2)具体要求 ①作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一_____的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。 ②否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中_____的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它_____到新事物之中,而是经过_____,把它们_____在新事物之中。 辩证的否定是事物发展的决定性环节,事物只有通过自我否定才能向前发展。这种发展是永无止境的。 否定之否定不是肯定阶段的简单回复。肯定———否定———否定之否定的辩证过程,是一个前进和上升的发展过程。 克服的意义尤为重要,因为辩证否定的作用就是要克服旧事物,保留是在克服的基础上实现的。 辨识判断 1.在某一特定阶段,事物的内部要么处于肯定方面,要么处于否定方面。(  ) 2.当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物处于量变状态。(  ) 3.肯定与否定的统一使事物的发展进入自我否定阶段。(  ) 4.事物内部肯定方面与否定方面斗争的结果是双方同时消解为虚无,产生新的事物。(  ) 5.在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。(  ) 6.我们看待事物、解决问题或者肯定一切或者否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。(  ) 体系建构 课堂互动·议题探究———提素养·触类旁通 议题 把握辩证的否定观 在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中,习近平同志强调“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调”“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展”,这样做的目的,就是要“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”。 探究1:从辩证的否定观的角度,说 ... ...

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