第一课 走进思维世界 同步练习 一、单选题 1．2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”，从绿松石龙形器、何尊、故宫九龙壁等中华优秀传统文化中寻找设计灵感，选取了大然、艳炽、赖霞、玉頩等中国传统色，饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中国人的精气神。“龙辰辰”的设计（ ） ①是将预先目的与特定事物相统一的结果 ②是对现实的描绘和升华，实现艺术性与人文性的统一 ③借助想象把抽象的意蕴形象化，解构春节文化的传统内涵 ④将灵动大气的“龙辰辰”蕴含于中华生肖文化吉祥如意的美好寓意中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2024年3月，中国科学院物理研究所、国家纳米科学中心等单位的科研人员开展科学实验，通过研究三层石墨烯的菱形堆垛结构发现，在菱形堆垛三层石墨烯中，电子和红外声子之间具有强相互作用，这有望应用于光电调制器和光电芯片等领域。这体现出（ ） ①思维具有间接性，透过现象揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，都能如实地反映客观对象 ③思维具有概括性，能够抓住不同类事物的共性 ④思维在实践中产生，又反作用于实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2024央视龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”的设计灵感分别源于绿松石龙形器、何尊、云纹铜禁、鎏金走龙和九龙壁，配色选取大燃、艴炽、玉頩、春辰等中国传统色，充盈着历史美感和时代气息，呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。“龙辰辰”的设计（ ） ①把握了基本单元的概念性并注重思维表达的严谨性 ②把握了基本单元的形象性并注重思维表达的情感性 ③整合不同认识对象的特征，使其成为中华民族精神象征和文化符号 ④通过想象建立富有创造性的新形象，展现中国传统文化的深厚内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．民间谚语是人们在不断的生活实践中，总结归纳出来的经验，并用一种简单生动的语言方式在民间传播，让我们后人能够从中获得智慧，受到启发。民间谚语的产生体现了思维具有（ ） ①直觉性 ②概括性 ③确定性 ④能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中华文化博大精深，诗词歌赋如颗颗珍珠，熠熠生辉。下列对古诗词描述对应正确的是（ ） ①夜来风雨声，花落知多少———从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花，主要体现了思维的概括性 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花———运用形象思维，通过联想、想象、幻想反映冬雪和梨花的联系 ③自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝———不同的人对秋季有不同的主观感受，主要体现了思维的能动性 ④颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来———对“梅花”的感性形象为基本单元，以抽象思维替代感性直观创造新意境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．《吕氏春秋》中说：“有道之士,贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。故审堂下之阴（意为观察屋堂下的太阳和月亮的影子），而知日月之行，阴阳之变”。体现了思维的（ ） ①间接性 ②概括性 ③能动性 ④艺术性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．形象思维好的人善于用画面和韵律来理解、描述事物，艺术类如摄影、画画、艺术鉴赏、乐器调试、唱歌、配乐等，商业类如培训师、愿景设计、广告设计等，工程类如室内装潢、工程制图、零部件设计等，教育类如艺术教师、几何教师等。根据材料说明形象思维最大的特点是（ ) ①以概念作为思维运行的基本单元 ②以感性形象作为思维运行的基本单元 ③思维抽象、概括的是事物的形象特征 ④思维抽象、概括了事物的共同属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．在一列火车的车厢里有3个人，途中上来一位客人，这位客人将手里端着的鱼缸放在空座上。第一个人开始发问：“您能告诉我这种鱼的名称吗？它在生物学上属于什么类别？有哪些特征？”第二个人接着问：“请问这种鱼热带国家能不 ... ...
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