小学六年级语文（下）《汤姆· 索亚历险记》（节选）练习题 认真书写。 《汤姆·索亚历险记》这部书是马克·吐温的四大著之一。马克·吐温擅长使用幽 默和讽刺的语言，对后来的美国文学产生了深远的影响 。人们普遍认为他是美国文学 史上一大里程碑，被称为美国的“文学中的林肯”。 读句子，在语境中看拼音写词语。 撒切尔太太病得lì hài（ ），大部分时间都在说胡话。人家听见她hū hǎn（ ）孩子。看见她每次抬头cè ěr（ ）听上好久，然后一边shēn yín（ ） 着一边yuǎn ruò wú lì（ ）地倒下头去，那情景真是让人心碎。 大家chéng qún jié duì（ ）地拥向河岸……他们迈着xióng zhuàng （ ）有力的bù fá（ ），hào hào dàng dàng（ ）地 穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。 镇上的人排着队……搂着buù jiù（ ）的孩子yòu qīn yòu wěn（ ) shī jìn( )握住撒切尔太太的手，lèi rú yǔ xià（ ），洒了一地。 给带点字选择正确的读音打上“√”。 祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào di ào） 渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá） 喧嚣（xiāo qì） 得救 （dé děi) 瞟见（piào piǎo） 劳累（lèi lěi） 兴奋（xīng xìng） 把下面的词语补充完整，并选择其中两个词语写一句话。 诚（ ）诚（ ） （ ）不在（ ） 欣（ ）若（ ） （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听 （ ）弱无（ ） 大（ ）大（ ） 灯烛（ ）（ ） 成（ ）结（ ） 写话 辨字组词。 堡（ ） 祈（ ） 迈（ ） 遭（ ） 溺（ ） 保（ ） 析（ ） 近（ ） 糟（ ） 弱（ ） 选词填空。 探索 摸索 搜索 搜寻 正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像太阳光，于是他放下风筝线 朝它（ ）着走过去。 描述了他怎样离开贝奇去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探 路，又是怎么去（ ）第三条通道，直到风筝线不够了为止。 大多数（ ）的人已经放弃了（ ）孩子这件事，回到镇上继续干他们 平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。 仍然 依然 镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下为这两个孩子作了祈 祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是（ ）没有从洞里传来好消息。 到了星期二的黄昏，圣彼得堡镇（ ）笼罩在一片悲伤 之中，两个走失的孩 子还是没找到。 写出加点词的近义词。 人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嗓拉唱的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 （ ） 过了星期天，他可以每天去看哈克了，但是哈克的家人告诫他要不能透露他的探险 经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。 （ ） 等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给他的丈夫时，快乐才会变得十全十美。（ ） 不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们市场喊着：“快来看！找着 他俩了！” （ ） 他垂头丧气地从牛棚走出来，院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。 （ ） 选择。 1、汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个（ ）孩子。 乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险 调皮捣蛋、惹事生非、爱吹嘘，喜欢炫耀 2、《汤姆·索亚历险记》是美国作家（ ）写的，主人公汤姆·索亚是个聪明爱动又调 皮捣蛋的孩子，骨子里具有冒险精神。 A、马克·吐温 B、汤姆 C鲁宾逊 3、下面的句子，运用了夸张 的修辞手法 的的是（ ） A、星期三下午到了，并且逐渐拖到黄昏时分，圣彼得堡还在哀悼。 B、村里的人排着队来到萨契尔法官家，人们搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，而 且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来———然后像流水似的涌出，到处都 像下雨一般掉了满地的眼泪。 4、对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风追诉 涌过来，一面发出 一阵又一阵的欢 ... ...
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