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课件网) 为什么这个节目能演绎的如此完美？ 单音 与 和声 第七课 共奏和谐乐章 （个体） 集体 个人的意愿、 要求、利益 集体的规则、 要求、利益 一、个人意愿与集体规则 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法？ 【情景探究】 这些想法能实现吗？为什么？ 你如何看待这些规则？ ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 1.个人意愿与集体规则的关系 01 禁止带手机到学校 02 到校时间不得早于8：20 03 男生必须剪短发 04 女生不可以留刘海和长指甲 05 男女不能交往过密 06 禁止课外补习 07 禁止占用体育课补习文化课 08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？ 集体规则我来“议”： ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 1.个人意愿与集体规则的关系 ③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系 思考：(1)你如何看待这项规定 (2)你会怎么做 教育部办公厅发布《关于中小学生手机管理》的通知，学校应当告知学生和家长 ，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管 ，禁止带入课堂。 1.个人意愿与集体规则的关系 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 学校要求穿校服 不喜欢校服的颜色和款式 穿着漂亮 统一服装，减小相互攀比 打扫卫生 不想劳动，太累 舒适，安逸 教室和学校干净、整洁 1.导致上述冲突的原因是什么？ 2.对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 探究与分享: 个人需要与规则产生冲突的原因: ①一方有不正当或不合理的要求。 ②可能是个人和集体的需求不同。 2、个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？ 集体利益 个人利益 一致时，个人利益得到保障 不一致时，以集体利益为重 “大河有水小河满， 小河无水大河干” 长江水系图 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 2、个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？ ★解决办法： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（P64） 原因: ①一方有不正当或不合理的要求。 ②可能是个人和集体的需求不同。 个人意愿 集体要求 平衡点 3.（2023·天津）下列行为体现正确处理个人意愿与集体规则 的是( ) C A.因为个人的喜好，不按学校要求穿校服 B.认为参加班级值日很辛苦，找各种理由请假 C.因为参加学校大扫除，取消与朋友的聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 让和声更美 Part 2 游戏规则：请同学们认真倾听指令，当听到“小雨、中雨、大雨、暴雨等词时，作出相应的动作，每个动作连拍三下。 小雨：拍手 中雨：拍大腿 大雨：跺脚 暴雨：拍手+跺脚 小游戏 3、如何让集体的和声更美 （如何让集体更和谐) ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之 ... ...
