第三章 制定我的设计方案 课件(共31张PPT)-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修《技术与设计1》

(课件网) 第三章 制定我的设计方案 ———�追光”之旅 高中通用技术 技术与设计1 教材版本： 广东科技-出卷网- 站点导航 探光 测光 3.2挑选 3.4技术 3.1发现与明确 设计问题 3.3技术试验 选光 绘光 3.3 技术试验 站点：测光 高中通用技术 技术与设计1 广东科技-出卷网- 01 导入：前情回顾 启程： 走进“看一看” 03 02 04 目 录 行动： 用心“选一选” 实践：动手“试一试” 05 尾声：下一站 P A R T 导入：前情回顾 01 导入：前情回顾 “追光”之旅———�测光” P A R T 02 启程： 走进“看一看 ” 活动1 案例———大国“鲲鹏” 北冥有鱼，其名为鲲。 鲲之大，不知其几千里也； 化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也； 活动1 案例———大国“鲲鹏” 可负载200吨的“胖妞 ” 历时70多年的研发之路…… 评价1 交流与思考 问1：技术试验的作用？ 发现问题 探究创新 优化设计 任务1 交流与思考 发现问题 探究创新 优化设计 问1：技术试验的作用？ 任务1 交流与思考 材 料 问2：技术试验的定义？ 测试 检验 从技术的角度 元器件（构件） 整 机（产品） 问3：“试验”与“实验”的区别 ？ 任务1 交流与思考 问3：“试验”与“实验”的区别 ？ 测试未知 验证（已知 ） P A R T 03 行动： 用心“选一选 ” 活动2 自学时间 P109-P111 3.3.2 技术试验的种类 运-20全机静力试验 评价2 分析与小结 运-20全机静力试验 同一个试验，按不同角度分，可同时 属于不同的试验类型 P A R T 04 实践： 动手“试一试 ” 活动3 实践体验 活动3 实践体验 “追光”之旅———�测光” 活动3 实践体验 外观（造型、色彩、材料） 外（整体） 试 验 目 的 结构（稳定、强度、连接） 光源（显色、亮度、频闪与蓝光） 内（局部） …… 3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告———显色性 3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告———显色性 3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告———照度 3.3.3 技术试验的方法、步骤和试验报告———照度 评价3 交流分享 试验结论？ 试验感受？ 试验收获？ 评价3 实践体验 实物试验 对比试验 模拟试验 □计算机仿真试验 试验方法？ 总结 我们的“收获” 材 料 测试 检验 定义 从技术的角度 元器件（构件） 技术试验 及其作用 整 机（产品） 我 们 的 “ 收 获 ” 发现问题 作用 探究创新 优化设计 技术试验的分类 专业、行业、试验目的、试验对象、试验阶段 技术试验的 方法、步骤 和试验报告 实物、对比、模拟、虚拟仿真（计算机）…… 目的、准备、步骤、记录、结论 方法 报告 P A R T 05 尾声：“下一站” 下节预告 物 学以致用 设计优化 产品 设计 人 环境 感谢聆听 ... ...