登陆21世纪教育 助您教考全无忧 课题 第一节 动物的运动 教学目标 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义。 教学重点和难点 1. 教学重点 （1）运动系统的组成 （2）骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 2. 教学难点 骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 教学过程 一．创设情境、导入新课 由“想一想，议一议”导入： 动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种 多样，运动速度有很大差别。你能说说这些动物的运动方式吗？想一想，昆虫 、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同？有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗？【来源：21·世纪·教育·网】 二、问题引导、自主探究 自主学习指导--请同学们认真阅读教材P4 1-P45文字内容，独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。 学习任务一 动物的行为 列举生活中的一些现象实例，说说什么是动物的行为？动物的行为常常表现为什么？ 学习任务二 运动系统的组成 1.观察课本42页“家兔的骨骼”图，说出家兔的前肢和后肢分别是由哪些骨组成的？这些骨和骨之间的连接叫什么？2·1·c·n·j·y 2.观察课本43页“关节示意图”，说出关节是由哪几部分组成的？想一想：关节在运动中起什么作用？举例说出人体哪些部位有关节？21·世纪*教育网 3. 关节头从关节窝中滑脱出来的现象叫做什么？关节软骨有什么作用？ 4.关节腔中滑液的主要功能是什么？关节腔中滑液从哪里来？ 5.关节囊的主要功能特点是什么？ 6.观察课本43页“已除去部分皮肤的鸡翅”，回答：骨骼肌的结构是由什么组成的？骨骼肌具有什么特性？ 7.思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同的骨上，这对于运动有什么意义？（提示：能牵拉相邻的骨产生运动）【来源：21cnj*y.co*m】 8.总结：运动系统是由哪几部分组成的？想一想：它们在运动中分别起什么作用？ 学习任务三 骨、关节和肌肉的协调配合 1.骨的位置变化产生运动，而骨的运动要靠什么来牵拉？ 2.肌肉有什么特性？它是如何附着在骨上的？ 3.叙述运动的发生及运动中肌肉的协作关系。 4.比较：不同情况下，肱二头肌和肱三头肌的活动状况 项目 肱二头肌 肱三头肌 直臂提重物 双臂自然下垂 屈肘（屈前臂） 伸肘（伸前臂） 5.运动与其他系统之间的联系是怎样的？ 6.运动对生物生存有何意义？ 7.列表比较其他动物的运动特点。 动物名称 运动方式 运动器官特点 运动能力 水螅 很少移动身体 蜗牛 蚯蚓 蝗虫 家鸽 三．展示交流，释疑解惑 1.运动系统的组成： (1)骨与骨骼：骨是指单块的骨，骨骼则是由两块或两块以上的骨连接在一起形成的整体。 (2)运动系统的肌肉属于横纹肌，由于绝大部分附着于骨，故又名骨骼肌。每块肌肉都是具有一定形态、结构和功能的器官。21世纪教育网版权所有 (3)关节牢固性和灵活性的因素。 牢固性：关节囊及内外的韧带。 灵活性：关节软骨及关节腔中的滑液。 (4)运动要适度：过猛或不当运动时，关节头会从关节窝中滑脱出来，造成脱臼。 2.骨、关节、肌肉在运动中的协调配合： (1)一个支配：神经系统的支配。 (2)三个要素：杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。 (3)多个协作：以运动系统为主，在其他系统的协调配合下完成运动。 (4)在人体内，引起骨骼肌收缩的刺激来自神 经传来的兴奋；当支配骨骼肌的神经受损伤时，骨骼肌因得不到刺激而不能收缩，丧失运动能力，长时间得不到神经刺激，肌肉会萎缩变小。21教育网 四．视野拓展、感悟提升 1.体育课上，你用力将铅球掷出去时，上臂的哪块肌肉收缩，哪块肌肉舒张？ 提示：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 2.某人由于车祸受 ... ...
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