2.1.2 群落的结构(第二课时) (共36张PPT)课件-人教版（2019）选择性必修2

(课件网) 人教版高中生物选修二 核心素养 生命 观念 科学 思维 科学探究 社会 责任 通过分析群落的空间结构和演替，建立生物与环境相统一及生命系统发展与稳态的观点。 通过分析种间关系的模式图，培养学生解决问题的能力。 通过总结群落演替的特征，培养归纳与总结的思维习惯。 通过“土壤中小动物类群丰富度的研究”的实验，掌握科学研究计划的制订与实施能力。 通过总结人类活动对群落演替的影响，关注人类活动对环境的影响及保护。 课标要求 01 02 03 04 识别群落，说出群落水平上研究的问题。 分析群落的物种组成，并说明不同群落有不同物种组成的原因。 举例说出一个群落中不同生物种群间的种间关系。 说出群落的空间结构，理解群落的空间结构形成是生物适应环境的结果。 群落的空间结构 空间结构 垂直结构 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，形成一定的空间结构。 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等。 水平结构 区分比较 垂直结构 空间结构 垂直方向上，大多数群落都具有明显的 现象。 分层 森林中自上而下分别有： 森林植物的分层现象 乔木、灌木、草本植物 群落的垂直结构 形 成 黄鹂 啄木鸟 画眉 垂直结构 水平结构 区分比较 黄鹂 啄木鸟 垂直结构 空间结构 常成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子。 常在森林的中层营巢。 画眉 常在森林底层活动，取食昆虫，兼食草籽、野果。 垂直结构 水平结构 区分比较 垂直结构 空间结构 栖息空间和食物条件 鸟类也出现垂直方向上的分层现象的原因是什么？ 森林植物的分层现象 黄鹂 啄木鸟 画眉 群落中植物的分层决定动物的分层。 说 明 垂直结构 水平结构 区分比较 垂直结构 除了在森林中可以呈现垂直结构，在水中也存在垂直结构。 挺水层 浮水层 沉水层 以湖泊为例： 提高了群落利用阳光等环境资源能力。 引起植物分层现象的 主要原因是： 光照强度 不同植物适于在不同的光照强度下生长。 意义： 空间结构 垂直结构 水平结构 区分比较 决定植物地上分层的环境因素： 决定植物地下分层的环境因素： 垂直结构 根系、根茎等在地下也是垂直分层分布的。 空间结构 大豆田间剖面图 光照、温度… 水分、无机盐… 垂直结构 水平结构 区分比较 水平结构 空间结构 水平方向上，不同地段分布着不同的种群，种群密度也有差别。 垂直结构 水平结构 区分比较 小群落内部的植物相较于周围环境中返青早，生长发育好，有时还可以遇到一些越带分布的植物。 这些锦鸡儿小群落内部由于聚集细土、枯枝落叶和雪，因为具有良好的水分和养分条件，形成一个局部优越的小环境。 水平结构 空间结构 这样的分布方式也被称为“镶嵌分布”。 内蒙古草原上锦鸡儿灌丛化草原是镶嵌群落的典型例子。 在这些群落中往往形成1~5米左右的锦鸡儿丛，呈圆形或半圆形的丘阜。 内蒙古草原上锦鸡儿灌丛化草原 垂直结构 水平结构 区分比较 水平结构 空间结构 由于田鼠活动的结果，在田鼠穴附近经常形成不同于周围植被的斑块。 动物影响镶嵌分布。 体 现 垂直结构 水平结构 区分比较 水平结构 空间结构 受水的制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边。 红树、柳树等只能长在水源附近。 松、杉、柏树等能长在比较干旱处。 垂直结构 水平结构 区分比较 水平结构 空间结构 引起水平结构的原因 地形的变化、土壤湿度和盐碱度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响不同。 垂直结构 水平结构 区分比较 水平结构 空间结构 垂直结构 水平结构 水平结构的典型特点 呈镶嵌分布，镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。 导致镶嵌性出现的原因： 主要是群落内部环境因子的不均匀性。 区分比较 垂直 ... ...