（核心素养目标）9.1 生活需要法律 课件(共27张PPT)-统编版七年级道德与法治下册

(课件网) 七年级下册 9.1生活需要法律 第九课：法律在我们身边 1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。 2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。 3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。 核心素养目标： 教学重点：法律与我们生活息息相关。 教学难点：法治的意义。 阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 01 为什么生活与法律息息相关？ 02 法律的产生、本质？ 法治的含义、作用？ 全面推进依法治国的总目标. 03 04 自学指导 生活与法律息息相关 ——— 第 一 部 分 ——— Part One 我们身边的法律 _____生活离不开法律 _____生活离不开法律 学校 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《消费者权益保护法》 《环境保护法》 _____生活离不开法律 《反家庭暴力法》 《民法典》《家庭教育促进法》 社会 家庭 （1）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！ 我骑车带你回家吧，快上来！ 不用了，我自己走回去，那样太危险了！ 我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！ 上述行为都是自觉的吗？说明了什么？ ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。 到了上学年龄，父母必须送我去上学。 我未成年，父母有责任抚养和教育我。 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A、劳动法 B、宪法、选举法 C、民法典、老年人 权益保障法 D、户口登记条例 E、未成年人保护法、 义务教育法 F、未成年人保护法、 劳动法 G、宪法、兵役法 H、民法典、未成年 人保护法 义务 权利和义务 义务 权利和义务 权利 权利 权利 权利 上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？ 把下列内容与对应的法律连接起来 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 情境三 法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（为何定） 法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。（家庭生活、学校生活、社会生活）（范围广） 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长） 1.为什么说我们的生活与法律息息相关 笔记区 法治的脚步 法律产生 结合课本内容和你所知道的知识，完成下图填空。 原始社会 原始社会末期产生了_____ 原始社会_____法律 用_____约束行为 建立国家政权 _____创制法律 法律的本质 统治阶级共同 意志的体现 工具 标尺 问题： 1.有了人类，就有了法律？ 2.有了法律，就走上了依法治国的道路？ 没有 习惯 统治阶级 阶级 2、法律是如何产生的？ 原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 笔记区 第二板块 法治的脚步 相关链接 公元前2070年，我国产生了古代第一个王朝———夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。 《夏书》曰：昏、墨、贼、杀；皋陶 ... ...