10.2 滑轮及其应用 课件（共21页PPT） 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

(课件网) 第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用 新课引入 新课讲授 课堂小结 随堂练习 新课引入 想一想 升旗时，为什么旗手向下拉绳子，国旗却往上运动呢？ 因为旗杆的顶部安装了一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。我们把这样的小轮称为滑轮。 认识滑轮 轴 轮 根据滑轮工作时是否随物体移动，可以把滑轮分为两类： （1）定滑轮：使用时，轴固定不动。 （2）动滑轮：使用时，轴随物体一起运动的滑轮叫。 想一想 问题一：实践告诉我们，使用定滑轮可以将向下的对绳的作用力转化为绳对重物的向，上的拉力，对此，我们称之为定滑轮可以改变作用力的方向。那么，使用定滑轮能省力吗？ 问题二： 使用动滑轮起什么作用呢？ 新课讲授 1.进行实验与收集证据 进行下列实验，观察弹簧测力计的示数与钩码重力的大小关系。注意：要匀速拉动钩码。 知识点 一 实验探究：使用定滑轮是否省力 （1） 定义： 使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮 叫定滑轮。 （2）实质：等臂杠杆。 （3）特点：不能省力，但能改变用力的方向。 2.实验结论 1.进行实验与收集证据 （1）用动滑轮匀速提升钩码，观察弹簧测力计的示数与钩码重力的大小关系。 （2）用刻度尺测量出钩码上升的高度h和绳子自由端移动的距离s，观察h与s的关系。 知识点 二 实验探究：动滑轮的作用 h s =2h 省力意味着费距离，即s=2h 拉力 F（绳子自由端）移动速度 vF 是物体上升速度v物 的 2倍，即vF= 2v物 （1） 定义： 使用滑轮时，滑轮的轴随物体一起 运动的滑轮叫动滑轮。 （2）实质：动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆。 （3）特点： 使用动滑轮能省力，但费距离（绳 子自由端移动的距离是重物移动距 离的两倍）且不能改变用力的方向。 典例 2.实验结论 想一想 如果既需要改变力的方向，又需要省更多的力，单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足我们的需要。我们应该怎么办？ 知识点 三 滑轮组 1. 定义： 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫滑轮组。 2.特点： 使用滑轮组既能省力又能改变用力的方向，但费距离。 3. 滑轮组省力情况分析（忽略绳重和摩擦） 用F表示绳子自由端受到的拉力，G物表示物重，G动表示动滑轮的重力，n 为承担物重的绳子的股数，则 典例 4. 绳子自由端移动的距离 用s表示绳子自由端移动的距离，s物物体移动的距离，则 s=ns物 5. 绳子自由端移动的速度 用v表示绳子自由端移动的速度，v物物体移动的速度，则 v=nv物 典例 6. 滑轮组组装的基本原则：“奇动偶定”。 （1）首先根据题意求出承担物重的绳子的股数。 （2）若承担物重的绳子股数为奇数，则绳子的起点从动滑轮开始绕线。 （3）若承担物重的绳子股数为偶数，则绳子的起点从定滑轮开始绕线。 （4）拉力的方向不同，所需定滑轮个数也不同。 知识点 四 其他简单机械 1. 轮轴 （1）定义：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，大轮叫轮，小轮叫轴。 （2）特点：轮半径是轴半径的几倍，加在轮上的力就是加在轴上的力的几分之一，即F1R=F2r。 （3）作用：一是改变用力的大小；二是改变物体的运动速度。 （4）生活中的轮轴：汽车方向盘、门把手、扳手等。 2. 斜面 （1）特点：斜面是一种省力、费距离的简单机械。斜面越长越省力，但越费距离。若忽略摩擦，斜面长是斜面高的几倍，拉力就是物体所受重力的几分之一，即 。 （2）生活中的斜面：盘山公路、用倾斜木板向高处运重物、螺丝钉等。 课堂小结 滑轮及其应用 动滑轮 滑轮组 不能省力，但能改变用力的方向 定滑轮 使用动滑轮能省力，但费距离），且不能改变用力的方向 滑轮组组装的基本原则：“奇动偶定” 随堂练习1 A 随堂练习2 C 随堂练习3 ... ...