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6.3 弹力与弹簧测力计 课件(共13张PPT) 2023-2024学年物理沪科版八年级全一册
日期:2025-05-25
科目:物理
类型:初中课件
查看:96次
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来源:二一课件通
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八年级
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物理
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2023-2024
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) 第六章 熟悉而陌生的力 第三节 弹力与弹簧测力计 新课引入 新课讲授 课堂小结 随堂练习 新课引入 轻压一把直尺,使它发生形变,撤去压力,直尺会发生什么变化? 把橡皮筋拉长,松手后,橡皮筋会会发生什么变化? 撑竿跳高运动员将撑竿压弯,松手后,撑竿会会发生什么变化? 撤去力后,它们都会恢复原状。 新课讲授 知识点 一 弹力 1.形变 (1)弹性形变:物体受力后会发生形变,若撤去作用力后,该物体能够恢复原状,这种形变叫弹性形变。如弹簧、橡皮筋、撑竿等的形变是弹性形变。 (2)非弹性形变:某些物体发生形变后不能自动地恢复到原来的形状,这种形变叫非弹性形变,如面团、橡皮泥的形变是非弹性形变。 典例 2. 弹力 (1)定义:因物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。我们通常所说的推力、拉力、支持力、压力等,其实质都是弹力。 (2)产生条件 ①两物体直接接触; ②两物体发生了弹性形变。 (3)大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,在弹性限度范围内,弹性形变越大,弹力就越大;弹性形变消失,弹力也就随之消失。 (4)方向:弹力的方向与施力物体发生弹性形变的方向相反。 典例 3.弹力有无的判断方法 (1)看物体是否直接接触,若不接触则一定没有弹力。 (2)看接触处是否相互挤压或拉伸,只有接触且相互挤压或拉伸才能产生弹力。 (3)可以假设将接触物体撤去,判断研究对象是否能维持现状。若能维持现状,则接触物体对研究对象没有弹力;若不能维持现状,则有弹力。 如图所示,将挡板撤去后,小球会向下滚动,不能维持现状,故小球和挡板之间有弹力。 知识点 二 弹簧测力计 1. 用途:弹簧测力计可以测量力的大小。 2. 构成:弹簧测力计主要由弹簧、挂钩、指针和刻度盘等构成。 3. 原理:在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。因此,弹簧的伸长量能反映弹力的大小。弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。 知识点 三 正确使用弹簧测力计 1. 使用前 (1)了解弹簧测力计的测量范围(量程),待测力的大小应在量程内。 (2)明确分度值:知道弹簧测力计一大格表示多少牛,一小格表示多少牛(即分度值),以方便读数。 (3)校零:检查弹簧测力计的指针与零刻度线是否对齐,若没有对齐,要调节至二者对齐。 (4)要沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。 2. 使用时 (1)弹簧测力计可以测量任意方向的力的大小,并不要求必须竖直使用。 (2)测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上。 (3)测量时,所测的力不要超过弹簧测力计的量程,以免损坏测力计。 (4)读数时,视线要正对指针所指的刻度线。 典例 错误使用方法 不能倒挂使用 受力没有通过弹簧中心轴线 课堂小结 弹力与弹簧测力计 弹力 弹簧测力计 正确使用弹簧测力计 弹性形变 弹力及其产生条件 弹力有无的判断方法 随堂练习1 C 随堂练习2 B 随堂练习3 D ... ...
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