2023-2024学年度第二学期期中考试 七年级语文试题 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在语文的海洋里，我们遇见许多可敬的人：有鞠躬尽 ① 、无私奉献的“两弹”元勋邓稼先；锲而不舍、言行一致的革命烈士闻一多；意志坚强、勇敢无畏地翻越老山界的红军战士；代父从军、不慕名利的花木兰……他们的故事令我们 ② ，他们非凡的气质引起了我们对理想的憧憬。他们的光辉引领我们向善求美。成长路上，愿我们“追光而遇，沐光而行”！ 1. 文中加点字“锲”的读音正确的是（ ） A. qiè B. qiē C. qī D. qì 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 悴 B. 萃 C. 瘁 D粹 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 气冲斗牛 B. 心潮澎湃 C. 酣然入梦 D. 深恶痛绝 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 他们非凡的神气引起了我们对理想的憧憬。 B. 他们非凡的气质唤起了我们对理想的憧憬。 C. 他们非凡的气质唤起了对理想憧憬的我们。 D. 他们非凡的神气加大了我们对理想的憧憬。 5. 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） _____。如果了解中国传统文化中关于“冠”的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。古时男子到二十岁要举行冠礼，一经加冠，社会和家庭就会按成人的标准要求他。在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。_____。_____。_____。综上所说，可知古人关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容。_____。 ①凡遇重要场合必须戴冠，否则就是违礼。 ②戴什么样的“冠”，也因不同的场合而各有定规。 ③在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。 ④“冠”作为礼制的象征，也在某种意义上节制着古人们的言行举止。 ⑤“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。 A. ③②④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③①⑤②④ D. ④⑤②③① 6. 对下列加点词语判断不正确的一项是（ ） A. 雨刚刚停了。（副词） 从刚才到现在，雨都下个不停。（名词） B. 他突然的想法惊呆了我们。（形容词） 他忽然哭起来，我们都慌了。（副词） C. 老师和同学都笑了。（连词） 他整天和人打架。（介词） D. 他北京。（副词） 他北京学习。（介词） 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 比较阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 ［甲］ 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 ［乙］ 咏怀八十二首·其一 魏晋·阮籍① 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷②鉴③明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林④。 徘徊将何见？忧思独伤心。 【注释】①阮籍：生活在魏晋之际，处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中。他小心翼翼、虚与周旋，采取谨慎避祸的态度，甚至常用醉酒的方法，在当时复杂的政治斗争中保全自己。②薄帷，薄薄的帐幔。③鉴：照。④北林：选自《诗经》“鴥（yù）彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。如何如何，忘我实多！”，后人往往用“北林”一词表示忧伤。 7. 下列对两首诗理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 两首诗都刻画了入夜未眠的诗人形象：一个“独坐”“弹琴”“长啸”，一个“不能寐”“起坐”“弹鸣琴”。 B. 甲诗中的“明月”来相伴，何其有情；乙诗中虽“薄帷”难抵“清风”，但相照的“明月”给诗人带来了希望和慰藉。 C. 孤鸿哀号、翔鸟悲鸣一句既是写景，也是诗人自身处境的写照。 D. 甲诗无一情语，融情于景：乙诗尾句直抒胸臆，点破“忧思”。 8. 甲诗中的“独”字流露出诗人晚年隐居时的宁静淡泊的心境，乙诗中的“独”字体现了诗人怎样的心境呢？ （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题。 ［甲］ 卖油翁 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家 ... ...
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