课件编号20159548

16.《最苦与最乐》课件(共24张PPT)

日期:2024-05-23 科目:语文 类型:初中课件 查看:25次 大小:126411Byte 来源:二一课件通
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最苦与最乐,课件,24张,PPT
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(课件网) 16.最苦与最乐 梁启超 1.学习略读的阅读方法,在短时间内有选择地进行阅读,把握作者的观点。 2.对内容和表达深入把握,形成自己读书后的心得体会。从作者的语言表达风格中理解作者对责任与苦乐关系的辨证认识,以及由此折射出的作者的价值取向。 3.联系实际,形成自己对正确人生观与价值观的认识。 学习目标 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。 作者简介 1.易错字 字词学习 恩惠(huì) 赔礼(péi) 如释重负(shì) 契约(qì) 豪杰(háo) 悲天悯人(mǐn) 卸却(xiè) 循环(xún) 揽(lǎn) 监督(dū) 2.词语释义 【失意】 不得志;不如意。 【安分】 规矩老实,守本分。 【达观】 对不如意的事情看得开。 【契约】 证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。 【如释重负】 像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。 【海阔天空】 形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。 【心安理得】 自信事情做得合理,心里很坦然。 【大抵】 大概;大都。 【无入而不自得】 语出《礼记·中庸》。意思是,君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 【君子有终身之忧】 语出《孟子·离娄下》。意思是,君子有终身的忧虑。 【任重而道远,死而后已,不亦远乎】 语出《论语· 泰伯》。意思是,(士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗? 【悲天悯人】 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 划分层次 第一部分(1—3):提出“未尽责任是人生最大的痛苦”的观点,摆事实论证。 第二部分(4):论述尽责任是人生最大的快乐。 第三部分(5—6):论述人应当勇于负责任,而不应当逃避责任。 背景资料 整体感知 标题是论题,即探讨的话题。 本文中心论点:人生最苦的事是未能尽责, 人生最乐的事是尽到责任。 1.分析文章标题。 最苦与最乐 2.从文章标题可以看出,本文主要讲了三个问题,是哪三个问题? (1)人生什么事最苦? (2)什么事最快乐? (3)最苦与最乐之间有什么关系? 3.情节梳理,作者是怎样将道理说得清晰透彻,令读者易于接受的? 什么是未尽责任 未尽这些责任将会有怎样的痛苦 每个人应负的责任有哪些 未尽责任是人生最大的痛苦 引用古语、俗语、名人名言充当理论依据 分析观点的正确性,层层深入论述道理 尽责任是人生最大的快乐 论证方法:引证法 、举例论证、道理论证、对比论证等。 道理论证:引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证。 举例论证:举了圣贤豪杰、仁人志士等例子。 对比论证:最苦之事与最乐之事进行对比论证。 好处:虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。 4.文章主要运用了哪些论证方法?有什么好处? 深入探究 1.文章开头的设问句有什么作用? 作者先以环环相扣的设问句否定人生最大的苦痛是贫、失意、老、死,然后顺势提出人生最苦的事是“身上背着一种未来的责任”这一观点,引人深思。 2.第3段中作者是怎样层层深入地阐明自己的观点的? 本段论述分三层:首先通过举例,引出责任;然后论述了责任的含义、范围,明确了人生应负的各种责任;最后告诉我们未尽责任是人生最大的苦痛。作者条理清晰、层层深入地阐明了自己的观点。 3.第5段中引用孟子和曾子的话是运用了什么论证方法?有什么作用? 道理论证。本段引用孟子和曾子的话,说明“君子有终身之忧”实际上是“得苦中真乐”,进一步论证尽责任是人生最大的快乐。 4.作者分别用了哪些语句来形容未尽责任的感觉与尽了责任后的感觉? 未尽责任的感觉:①像是有几千斤重担压在肩头;② ... ...

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