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课件网) 起点和终点 科学教科版 一 年级上 教学目标 导入新课 怎样才能知道他们谁赢了呢？ 跳远比赛 我要说 谁跳的距离远，谁就赢了 距离可以用起点和终点来标识 距离 练习怎么让我们的小青蛙跳起来。 热身运动 准备一只跳蛙，我们来进行跳远比赛。 1.画出起点 2.青蛙跳远 3.画出终点 4.比较距离 我计划： 起点 终点 距离 讨论纸青蛙跳远的活动计划 教学目标 新知学习 1 2 3 应该在相同起点起跳 可以利用纸带来完成 sài 比赛时怎样做才公平呢？ 但是怎样相互比较长度呢？ 在纸带上记录纸青蛙跳远的距离，然后再进行比较。 操作视频 画起跳线 标终点 在纸带上标出纸蛙跳了多远 具体操作 比赛规则 重复三次 取最远 分组竞赛，比一比哪一组做的最认真。 青蛙跳远比赛 1 2 3 第1只跳的最远， 因为这段纸带最长。 哪只纸蛙跳的最远？ 你是怎么知道的？ 分析研讨 注意： 比较纸带时，起点一端要对齐！ 教学目标 巩固提升 1、选择题 下图起点标法正确的是（ ）。 A B C A 请同学们用同样大小的一张纸来折纸飞机，看谁的飞机飞得最远。（用本课的方法进行测量） 拓展游戏 教学目标 课堂小结 说一说这节课你有什么收获？ 感谢您的观看
