课件编号20161228

4.1 被动运输课件(共24张PPT1份视频)-生物人教版必修1

日期:2024-06-01 科目:生物 类型:高中课件 查看:45次 大小:14050841Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
视频,必修,人教,生物,被动,PPT1
  • cover
(课件网) 4.1 被动运输 半透膜: H2O H2O 半 透 膜 H2O 少 H2O 多 1、漏斗管内的液面为什么会升高? 单位时间内透过玻璃纸进入漏斗的水分子数大于从漏斗中渗出的水分子数P62 不会。管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度,最终达到平衡,液面将不再上升。 平衡时:水进=水出,C漏斗>C烧杯 水分子可以自由透过,蔗糖分子不能通过一类多孔性薄膜。 2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗? 3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果 会怎样? 不会。纱布不是半透膜,孔隙很大,可溶于水的物质都能够自由通过,如水分子和蔗糖分子。 不变 (一)渗透作用P62 概念: 一、水进出细胞的原理 水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散 条件: 蔗糖溶液 清水 半透膜 含水量高 含水量低 溶液浓度低 溶液浓度高 渗透压低 渗透压高 半透膜 两侧的溶液具有浓度差 方向: 相对含量低的一侧 水的相对含量高的一侧 高浓度得水 低浓度失水 拓展: 溶液浓度=物质的量浓度 渗透压 概念:溶液中溶质微粒对水的吸引力 大小:取决于溶质微粒数目的多少(分子数) 渗透压与浓度成正比 类比推理 如果将装置中的漏斗换成细胞还会不会吸水? 二、细胞的吸水和失水 1.动物细胞的吸水和失水 10%NaCl 生理盐水 清水 ①当外界溶液浓度<细胞质浓度时 细胞吸水膨胀 ②当外界溶液浓度>细胞质浓度时 细胞失水皱缩 ③当外界溶液浓度=细胞质浓度时 动态平衡 4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件? 取决于红细胞内外溶液的浓度差, 浓度差越大,细胞失水或吸水越多 思考 讨论 5.想一想临床上输液为什么要用生理盐水 生理盐水浓度与血浆的浓度基本一致,血细胞不会因为过度吸水或失水而出现形态和功能上的差异 细胞膜 液泡 (内含细胞液) 细胞壁 细胞质 液泡膜 原生质层P63 (具有选择透过性) 全透性 伸缩性比较小 水进出植物细胞,主要是指水经过原生质层进出液泡。 成熟的植物细胞模式图 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 表达交流 水分进出植物细胞是通过渗透作用吗? 原生质层相当于一层半透膜吗? 水分进出植物细胞是通过渗透作用, 原生质层相当于一层半透膜。 (按预定方案进行实验) (分析实验结果,得出结论:……) (总结,写实验报告并适当交流) 预期结果 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中,观察其大小的变化;再将细胞浸润在清水中,观察其大小的变化。 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小,细胞皱缩(失水);在清水中植物细胞的中央液泡会变大,细胞膨胀(吸水)。 2.探究:植物细胞的吸水和失水 1.实验材料: 有大液泡,且内含紫色花青素便于观察。 0.3g/ml的蔗糖溶液、清水 活的成熟的植物细胞,如紫色洋葱鳞片叶外表皮 3.实验试剂: 2.实验原理: 2.实验:观察植物细胞的质壁分离和复原《学与测》P76 (1)成熟的植物细胞的原生质层相当于半透膜; (2)原生质层内侧细胞液与外界溶液可形成浓度差。 4.实验步骤: 低倍镜下三观察 紫色变小变深 质壁分离 几乎不变 紫色变大变浅 质壁分离复原 几乎不变 教材中唯一一个只在低倍镜下观察的实验 有对照吗? 有,属于自身前后对照 外界溶液 清水--———0.3g/ml的蔗糖溶液--———清水 初始状态 4.步骤: 低倍镜下三观察 (两对照) 质壁分离 C 外界溶液(0.3g/ml蔗糖)>C细胞液 失水 质壁分离复原 吸水 C 外界溶液(清水)<C细胞液 水分进出(成熟)植物细胞是通过渗透作用,原生质层相当于一层半透膜。 结论: (课本65页) 质壁分离 当外界溶液浓度>细胞液浓度 内因: 原生质层的伸缩性比细胞壁大 原生质层与细胞壁分离 概念: 外因: 拓展--自动复原 (1)若所 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~