课件编号20162341

部编版语文九年级下册全册综合复习试题(八)(含答案)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中试卷 查看:97次 大小:34690Byte 来源:二一课件通
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部编版语文九年级下册全册综合复习试题(八) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、基础知识综合 1.根据语境完成题目。 学习犹如一段旅程,本学期的旅途风景异彩纷呈①_____折( )腰江山的热爱,腐身为泥的深沉;一碧万顷( )的洞庭湖鸥翔鳞跃,蔚然深秀之琅琊山靠幻景异;周树人犀利痛斥求神拜佛等xuán( )虚的救国行为,顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用;范进醉心功名却中举疯癫,刘备三顾máo( )庐终获经世奇才②_____ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 折( ) 万顷( ) xuán( )虚 三顾máo( )庐 (2)语段中的范进因参加 (乡试/会试/殿试)高中而喜极发疯,这个故事来自 笔下的《儒林外史》。 (3)在语段①②两处填入标点符号,正确的一项是( ) A.。 ! B.: …… C.——— ! D.: 。 (4)对下面语句的解说,完全正确的一项是( ) A.“学习犹如一段旅程,本学期的旅途风景异彩纷呈”是一个单句。 B.“鸥翔鳞跃、救国行为、犀利痛斥、折腰江山”这几个短语的类型各不相同。 C.“顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用”这个句子的主干是“顾颉刚分析怀疑精神”。 D.“范进醉心功名却中举疯癫,刘备三顾máo庐终获经世奇才”是一个并列关系的复句。 二、综合性学习 2.昨天,我们踏入新的校园;今天,我们享受初中生活;明天,我们迎接美好未来。以梦为马,不负韶华!九年级(1)班准备开展以“岁月如歌———我的初中生活”为主题的系列活动,请你积极参与活动,并完成以下任务。 (1)下列是班委制作的本次系列活动的策划单,请你仿照活动一及其具体内容,将策划单补充完整。 “岁月如歌———我的初中生活”系列活动策划单 活动 活动一 活动二 活动三 活动名称 忆往———班级大事”展览会 ① 飞梦想———未来规划”座谈会 具体内容 播放运动会、艺术节等重大活动视频 开场舞《青春舞曲》 朗诵《少年中国说》 小品《青春的代价》 歌曲《青春纪念册》 ② ③ (2)你在“活动二”中担任主持人,请你根据上面的策划单,为“活动二”中前两个节目之间拟写一段串词。(60字以内) (3)“活动三”中,同学们纷纷向老师表达了自己的感谢,小津搜集到下面一首感恩老师的诗歌并进行了朗读设计,其中设计不合理的是( )(多选) 诗歌呈现 朗读技巧 举例 您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片无雨的天空。 您没有建筑师的双手, 却给我们奠定了最坚实的基石。 您那渊博的知识, 让我们感受文明与希望。 您那高远的胸怀, 让我们懂得宽容与忍让。 感谢您,老师, 我们真诚地感谢您! 重音 A.“您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片无雨的天空”中“没有”“却”应重读,在对比中凸显出老师的无私。 停连 B.朗读“您那渊博的知识,让我们感受文明与希望”一句,应在“知识”和“希望”前停顿。 语气、语调 C.这首诗歌表达了对老师的感恩与留恋,整体风格沉郁凝重,应使用舒缓沉重的语气进行朗读。 三、诗歌鉴赏 3.阅读下面一首宋词,完成后面问题 定风波 莫听穿林打叶声 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狠狈,余独不觉。已而逐晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头针照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 这首词为读者呈现出一种无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度,请结合全词分析作者是如何表现出这种人生态度的。 四、现代文阅读 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大;②青白脸色,③皱纹间时常夹些伤痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔, ... ...

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