第一课青春的邀约 复习课件(共16张PPT)-七年级道德与法治下册期中期末复习课件（统编版）

(课件网) …………………………………. …………………………………. 期末复习 第一课青春的邀约 2024春 知识框架 02 青春的邀约 “一变” 心理变化 “二变” 矛盾心理 （生理变化） “三变” 思维变化 表现：外-内-性 影响：积极-消极 要求：接受-求美 产生原因：认知-意识-情感 主要表现：反抗依赖-闭锁开放-勇敢怯懦 处理原因：烦恼与契机-健康成长 处理要求：参加活动-转移注意-自我调节 学会独立思考：原因-内涵 培养批判精神：表现-意义-要求 开发创造潜力：原因-要求 掌握三个变化 核心句子 03 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们自体的发育情况各不相同。 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判思维的发展。 在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 知识梳理 04 问题设置 要点内容 1.生理变化的主要表现？ ①身体外形的变化。 ②内部器官的完善。 ③性机能的成熟。 2.生理变化带给我们的影响？ （1）积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.怎样对待生理变化？（要求） ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。【接受】 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。【尊重】 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 【求美】 考点1：生理变化 表现-影响-要求 知识梳理 04 问题设置 要点内容 1.产生矛盾心理的原因？ ①认知能力得到发展。 ②自我意识不断增强。 ③情感世界愈加丰富。 2.青春期矛盾心理的主要表现？ ①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦 3.为何正确处理矛盾心理？ ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 4.如何正确处理矛盾心理？ ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②可以求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自嘲等。 考点2：矛盾心理 产生原因及表现-直面的原因及要求 知识梳理 04 问题设置 要点内容 1.为什么学会独立思考？ ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 2.独立思考的内涵？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 考点3：思维变化之“独立思考” 原因 ... ...