3.5.1 人体的激素调节 课件(共25张PPT)2023-2024学年济南版生物七年级下册

(课件网) 第一节 人体的激素调节 学习目标 1.能说出内分泌腺的概念、种类以及它们所分泌的激素 2.能说出几种重要激素对人体生命活动的调节功能 几幅美丽的图片记录了女孩的成长历程，我们看后不禁想起一句话“女大十八变，越变越好看。”如这位女孩一样，进入青春期的我们身体都会发生着微妙的变化，这与内分泌腺分泌的某些激素有关。 内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环运输到全身各处，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 内分泌系统与激素 内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫作激素。 内、外分泌腺的比较图 新知学习 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。 思考 腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 没有 有 直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出 由导管排出 垂体、 甲状腺、性腺等 唾液腺、汗腺等 外分泌腺和内分泌腺的区别 快速记住3.5—1 的相关知识。 比一比，赛一赛，看谁记的速度快： 垂 体 胸腺 肾上腺 卵巢（女） 甲状腺 胰岛 睾丸（男） ：分泌生长激素 ：分泌甲状腺激素 ：分泌肾上腺素 ：分泌胰岛素 ：分泌雌性激素 ：分泌雄性激素 ：分泌胸腺激素 人体的内分泌腺及其分泌的主要激素 内分泌系统 构 成 内分泌腺 激素的作用特点： 1.在血液中的含量极少，通常用微克计量； 2.对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用； 3.体内的各种激素相互协调，相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。 资料： 生物兴趣小组将相同的蝌蚪分成等量的两组： 添加甲状腺激素制剂 小型青蛙 不添加甲状腺激素制剂 蝌蚪正常 发育成青蛙 一段时间 一段时间 A B 甲状腺激素的调节作用 本实验中的对照组和实验组分别是什么？变量是什么？ 对照组：B组。实验组：A组。 变量是是否添加甲状腺激素。 身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神委靡，食欲不振 成年狗 摘除甲状腺 幼年狗 摘除甲状腺 除上述症状外，还停止发育 本实验说明甲状腺激素具有什么作用？ 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 产生的部位：甲状腺 位 置：颈前部，喉和气管的两侧 甲状腺激素的主要生理功能： （1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物 的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。 甲状腺激素 甲状腺 幼年分泌不足——— 甲状腺激素分泌异常 成年分泌过多——— 缺碘 ——— 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿（大脖子病） 碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘导致该激素分泌不足。 侏儒症患者 症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 巨人症患者 症状是过分生长、身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。 资料： 生长激素的调节作用 生长激素 位置：大脑颅部垂体窝内 主要生理作用：调节人体的生长发育 产生的部位：垂体 当生长激素较多时，生长发育就快。 反之，当生长激素的含量较少时，生长发育就慢。 侏儒症--幼年时期垂体功能低下，生长激素分泌不足，则使生长发育迟缓或停滞，躯干、四肢短小，但智力大多正常，而性发育往往停留在发病年龄的水平。侏儒症患者身材特别矮小，成人往往不足120厘米，儿童身高比同年龄平均值低30％以上。 侏儒症 身体矮小幼年发病 呆小症 侏儒症 相同点 不同点 智力低下生殖器官发育不全甲状腺激素不足 智力正常生殖器官发育正常生长激素不足 比较不同 肢端肥大症--人类在成年后，生长激素分泌过盛，因骨骺已钙化，长骨已不能增长，但过多的生长激素能刺激短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌突出等症状。 肢端肥大症 生长激素分泌异常导致疾病 分泌过多 ——— 幼年 成年 ——— 分 ... ...