八下生物 5.2.1－5.2.2人类的起源和进化 学历案（四） 新授课 一、学习目标：1、概述人类起源于古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点 二、自主学习 （一）人类的起源： 自学指导1：看课本P27-30，独立完成自学检测内容。 自学检测1： 1、英国博物学家赫胥黎利用 ，首次提出“ ”的理论。 2、黑猩猩、大猩猩、猩猩和统称 。它们和人类都属于 类动物。 3.人类起源于古猿最直接的证据是 。 4.人类和类人猿的祖先是 。人猿分界的标志是 。 （二）人类的进化： 自学指导2：看课本P ，独立完成自学检测内容，只看、划、记，5分钟默写答案 自学检测2： 1、人类的进化经历了以下几个阶段： ① ，能使用 ； ② ，能制造 的工具； ③_____，学会用火，是人类进化 的阶段；④ ，学会 ，制造精细工具。 2、 和 是人类区别于其他动物的重要特点。 3、现代人类分为四个种族： 、 、 、 。 因此：不同人种体质上的差异是在一定地域内经过长时期的_____形成的。 人类不同种族彼此通婚，可以产生后代。现代科技证实，不同种族有大致相同的基因，差别极其微小，因此他们同属一个物种-- 。 种族是根据能遗传的体质特征，主要是皮肤、头发的形状颜色，眼、鼻、唇的形状划分； 民族是根据语言、地域、经济和生活习俗来划分的。 5.总结：人类进化： 脑容量增加 直立行走 使用简单工具 制造简单工具 用火 人工取火，制造复杂工具 三、合作探究： 古猿到人的演化： （理解并掌握） 基础达标： 1、现代类人猿和人类共同祖先是（ ）A森林古猿 B北京人 C东非人 D长臂猿 2、人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（ ） A直立行走 B制造工具 C学会用火 D产生语言 3.300万年前人类无祖—露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断 露西一定已能（ ）A直立行走 B制造工具 C用火 D语言交流 4、科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时，发现存在大量使用火的痕迹，能使用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少进化到了（ ）阶段。 A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 5、人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，最先发展的是（ ） A制造工具 B直立行走 C学会用火 D使用语言 中考链接 人类与类人猿有着共同的祖先，人与猿分界的重要标志是（ ） A使用工具 B直立行走C使用语言D大脑发达 19世纪，英国曼彻斯特地区绿树成荫，生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的，深色的桦尺蛾极为少见。随着这一地区工业的日益发展，大量的煤烟灰污染了城市，树干被污染成了黑色，深色的桦尺蛾增多，浅色的却成极少数。对于这一现象的解释正确的是（ ） 在桦尺蛾的进化过程中，人起了选择作用B．环境对桦尺蛾的变异类型进行选择的结果 C．环境污染导致桦尺蛾不同变异类型的出现D．环境污染使桦尺蛾体内产生了大量黑色素 2500多年前，老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ） A、1968年，我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段 B分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据 C人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准 D超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异 9.下列有关叙述错误的是（ ） A. 越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中 B. 我国发现 孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据 C. 对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较，能推断生物进化的大致历程 D. 科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 10.去过莱 ... ...
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