课件编号20168107

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 教学课件(共23张PPT)

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:93次 大小:31598576Byte 来源:二一课件通
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2课,古代,世界,帝国,文明,交流
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(课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 【课程标准】知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 探究一:古代文明如何扩展? 探究二:各大帝国如何建立和统治? 探究三:文明的交流如何推动和发展? 重点问题导航 文明类型 农耕文明 海洋文明 扩展区域 扩展方式 影响因素 扩展结果 扩展影响 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区 武力战争 移民(殖民) 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、 复杂的社会组织和管理系统 自身组织能力、 航海技术和武器的优势; 建立起统一的大帝国 众多独立于母邦的城邦 古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起 →农耕文明的扩张性潜能 一、古代文明的扩展(自主学习) 就社会发展看,第一批文明都是农业文明。…农业文明具有一定的扩张性和外向性,原因在于: 其一,农业文明的发展,使文明区内人口愈来愈多,人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。 其二,农业文明物质资料手段的先进性和可靠性,极易为文明周边原始部族所了解、所模仿,从而发展农业。 其三,农业的先进性使生产出现了剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 ———刘景华:《人类六千年》(上) 古代文明为什么会由独立发展变成对外扩展、连成帝国? 资源有限,人地矛盾 (扩展的动力) 1.农耕文明的扩展 (1)条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统 一、古代文明的扩展 (2)扩展的表现 ①古代埃及文明的扩展 古代埃及扩张示意图 叙利亚和巴勒斯坦 埃及新王国时期: 势力曾达到两河流域 一、古代文明的扩展 1.农耕文明的扩展 (2)扩展的表现:②古代西亚文明的扩展 亚述:统一两河流域、小亚细亚的一部分,一度征服埃及 公元前18世纪古巴比伦王国疆域图 古巴比伦王国: 首次实现了两河流域的统一 势力伸展到地中海东岸 公元前7世纪的亚述帝国疆域 武力战争 一、古代文明的扩展 1.农耕文明的扩展 2.海洋文明(古代希腊文明)的扩展 古希腊人采用什么方式扩张? 移民(殖民) 据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家 3.扩展的影响 文明的扩展潜能 武力征服 海外殖民 根源 结果 途径 帝国形成 文明交流 一、古代文明的扩展 古巴比伦 亚述 埃及新王国 赫梯 亚历山大帝国 (336BC-323BC)) 罗马帝国 (27BC-395) 波斯帝国 (550BC-330BC) 什么是“帝国”? 意为统治区域、统治权力,特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。 二、古代世界的帝国 1. 波斯帝国 公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原 征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区 公元前4世纪晚期,被马其顿所灭 材料2:波斯国王大流士一世宣称:凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷······凡我给他们的一切命令,他们都尊行不误。 ······靠阿胡拉马兹达(Ahura Mazda,波斯袄教主神)之佑,我统治了这个王国。 ———李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》 波斯帝国的政治特点是什么? 君主专制 君权神授 二、古代世界的帝国 1 ... ...

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