2023 学年第二学期浙东北联盟期中联考 高二年级英语学科参考答案 命题：浙工大附属德高 高二备课组 审稿：张丽丽 一、听力（每小题 1.5 分，满 30 分） 1—5 BCACB 6—10ACABC 11—15ACCBA 16—20 BABCB 二、阅读理解（共两节，满分 50 分） 第一节（每小题 2.5分，满分 37.5分） 21-23 BDC 24-27 DCBD 28-31 ABCA 32-35 ABCD 第二节（每小题 2.5分，满分 12.5分） 31-35 GFAEC 三、语言运用（共两节，满分 30分） 第一节（每小题 1分，满分 15分） 41-45 ABDAC 46-50.DCBAD 51-55.CBCAB 第二节（每小题 1.5分，满分 15分） 56. chairing 57. which 58.and 59.marks 60.representatives 61. a 62. its 63.Launched 64. to 65.to boost *注意：大小写错误属于不正确形式，不给分。 四、写作（共两节，满分 40分） 第一节：应用文写作（满分 15分） （一）评分原则 1. 本题总分为 15分，按 5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调 整档次，最后给分。 3. 词数少于 60的，从总分中减去 2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连 贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美 拼写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 （二）各档次的给分范围和要求 档次 描述 完全完成了试题规定的任务。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 第五档 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级 （13—15） 词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完全完成了试题规定的任务。 —虽漏掉 1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 第四档 —语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语 （10—12） 法结构或词汇所致。 —应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 —虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 第三档 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 （7—9） —有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 —应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 未适当完成试题规定的任务。 —漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 第二档 —语法结构单调，词汇项目有限。 （4—6） —有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 —较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 未完成试题规定的任务。 —明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 第一档 —语法结构单调，词汇项目有限。 （1—3） —较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 —缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求 0 内容无关或所写内容无法看清。 （三）该题具体要求 1. 内容要点： 2. 语法结构和词汇的应用： *使用与主题相关的词汇； *能够使用恰当的语法结构。 3. 上下文的连贯性： *内容要有逻辑展开； *使用恰当的连接词或表达方式使内容连贯。 One possible version: Last Friday, a fabulous painting exhibition themed “Vigor and Vitality” was held in the art hall, which turned out to be a great success. Various painting styles were exhibited. One highlight was ... ...
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