(
课件网) 小学五年级下册 图 形 的 旋 转 图形的旋转 一、说教材 二、说学情 三、说教学法 四、说教学过程 一、说教材 （一）教材内容 （二）地位和作用 （三）学习目标 （四）学习重、难点 二、说学情 在本课的学习中，学生已经学习了轴对称、平移这两种图形的基本变换，所以在学习旋转时是没有多大困难的。 三、说教学方法 自主探索、观察法、合作交流 四、说教学过程 （一）创设情景，引入新课 （二）引导自学，互动讲授 （三）练习巩固，达标测评 在游乐场里哪些是旋转现象？ 这些是不是旋转现象呢？ 像大风车、汽车方向盘等绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。 逆时针 顺时针 喷水头的转动方向和表针的转动方向一致，叫做顺时针旋转。 反方向则是逆时针旋转。 ·o 旋转点 A C B 顺时针旋转 逆时针旋转 物体旋转时所绕的点（或轴）就是旋转点（旋转中心） 指针从A旋转到C，旋转了 （ 90 ）度。 指针从A旋转到B，旋转了 （ 90 ）度。 ·o A C B 顺时针 逆时针 旋转点 下图中，上面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？ （1）左侧有车通过，车杆要绕点 O1 按顺时针方向旋转 90°。 （2）右侧有车通过，车杆要绕点 O2 按逆时针方向旋转 90°。 两幅图中风车上的图形A、B分别是怎样旋转的？各旋转了多少度？ 答：图形A顺时针旋转90°，图形B逆时针旋转90°。 转椅是怎样旋转的？旋转了多少度 答：转椅逆时针旋转了90°。 下课！
