统编版一年级下册语文期末看图写话专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级下册语文期末看图写话专题训练 1．看图编写童谣。 小蜗牛 2．看图写话。 时间：晚饭后 地点：厨房里 人物：妈妈、小明 事情：小明擦桌子 结果：妈妈很高兴 3．记录夏日美 结合图片，写一写自己眼中的夏日美。 4．仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的话把这件事情写下来吧。不会写的字用拼音代替。 5．仔细观察图画，春天来了，大自然发生哪些奇妙的变化？小朋友们在干什么？ 6．看图写几句话。 这是什么季节，请仔细观察，写一写你看到的景色。 7．请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。 8．看图写话。 提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。 9．看图写话。 请你仔细观察，两个小朋友在什么时间？什么地点？在干什么？心情怎么样？然后写一段话。 10．看图写话。 仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。 11．快乐写作。 图上画了谁和谁？他们在哪里？他们在干什么？为什么这样干？心情怎么样？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编写一个故事。 12．看图写话。 同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。 13．看图写话。 星期天，小兔去小鸡家做客。想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。 14．写话。 仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。 15．写作 图上有谁？他们在哪里？他们在做什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句简单的话 写下来。不会写的字可以用拼音代替。 16．写作 图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。 17．看图写话。 图上的小朋友在干什么？请你仔细观察，用流畅的语句写下来。 18．看图写话。 思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。50字左右。 19．看图写话。 图中画的是什么季节？图中画了哪些景物？哪些动物？它们在做什么？仔细观察图片，用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。 20．看图写话。 图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．例文： 小房子，背身上，小触角，晃呀晃。 小蜗牛，爬山冈，银道道，画路上。 2．例文： 晚饭后，妈妈在厨房里忙碌着。小明主动拿起抹布，认真地擦着饭桌。妈妈看着小明懂事的样子，脸上露出了满意的笑容。妈妈高兴地夸他是个好孩子。 3． 池塘里的荷花开了，蹲在荷叶上的青蛙向跃出水的鱼儿热情地打招呼。不一会儿看到蜻蜓飞过来，青蛙问蜻蜓：“今天的收获如何？”蜻蜓说：“我帮助人们捕获了许多蚊虫！”青蛙连忙说：“我也是。”小鱼儿张开嘴对它们表示赞叹。 4．范文： 今天，天气十分炎热，小象和妈妈从家里拿出了一个盆，接好水放在地上。接着象妈妈用鼻子吸了满满的水，像花洒一样淋在小象身上，小象仿佛在太阳下洗澡，感觉十分凉快，它们都露出了开心的笑容。 5．范文：春天来了，大地苏醒了，小草又发出绿绿的新芽，小燕子在树上不停的呢喃。春天，是求实者、勤奋者的季节。 她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！星期天，小女孩和小男孩在家里特别无聊。小女孩主动问妈妈，她说:“妈妈我们能不能种一颗柳树？”妈妈什么话也 ... ...