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课件网) 认识图形 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 （长方体） （正方体） （圆柱） （三棱柱） 你认识以下的图形吗？ 做一做，你能得到什么图形？ 方方正正 有四条一样长的边，四个角 正方形 做一做，你能得到什么图形？ 长方形 长长方方，有4条边，4个角 做一做，你能得到什么图形？ 三角形 有三条边，还有三个角 做一做，你能得到什么图形？ 圆 圆圆的，没有尖尖的角 多种多样的三角形 多种多样的长方形 大大小小的正方形 大大小小的圆 请把下面的平面图形送回家 说一说，下面的交通标志的表面是什么图形？ 同学们，今天我们认识了哪些新朋友？ 有谁愿意说一说吗？ 课后作业 1.向你的好朋友说一说你最喜欢的 平面图形。 2.尝试把你喜欢的平面图形画出来。 1认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见 图形的名称，并能识别这些图形。 知识目标 2.通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形 正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 教学目标 能力目标 在多种形式的学习活动中，培养学生初步的空间观念 和创新意识。 情感目标 通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生 活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。 平面图形 长方形 正方形 三角形 圆
