B(部编版) (正面朝上，切勿贴出虚线方框 2023一2024学年度第二学期第二次阶段性作业 四年级语文 1积累与运用 1.用“V√"画出加点字的正确读音。 侮辱(wùwǔ) 绽放(zhan zan) 徜徉(yang yang) 侍候(si shi) 供应(gong gong) 脂肪(2 hi zhY) 2.读拼音，写字词。 mǒ xia (1)傍晚的那 晚 真美。 can guǎn l6ng 带 (2)这家 的小 包特别好吃。 she jù (3)丛林中的 有 毒，大家游玩时要格外小心。 3.在括号中填入恰当的动物名称，再选词填空。 千里( 纸老( ) 变色( 领头( ) 老黄( ) 哈巴( ) (1)他在工作中如( )一般，勤恳地为人民服务。 (2)作为领导的他慧眼识人，着力发掘身边的( )。 4.百里挑一。（填序号） (1)下列诗人中，不属于古代诗人的一项是()。 A.刘禹锡 杜甫 B.韩愈 屈原 C.冰心 艾青 D.范仲淹 龚自珍 (2)在四年级(2)班班队活动中，老师要求每个同学选择一则感兴趣的新闻和同 学交流。下列做法不正确的是( )。 折 A.说明新闻的来源，要把新闻说清楚。B.不能随意更改内容。 C.可以说说自己对新闻的看法。 D.可以加上自己的想象把新闻说生动。 ! 四年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第1页（共6页） (3)活动现场需要张贴关于诗歌的名言警句，下列哪个不适合？（) A.诗和音乐一样，生命全在节奏。 B.诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 C.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 D.一幅画就是一首无声的诗。 (4)下列说法不正确的一项是( A.《飞向蓝天的恐龙》一文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说。 B.《清平乐·村居》中的词牌名是“村居”，这首词抒发了词人对乡村悠闲生活的 向往。 C.丰子恺先生的《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了高傲的白鹅。 D,《繁星（七一）》这首短诗表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。 5.按要求写句子。 (1)不再胆怯的小白菊，慢慢地拾起它们的头。（用相同的修辞手法写句子） (2)读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？请再仿写一个。 例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那莱花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么 醉人啊！ (3)体会例句中冒号的用法，根据提示补写句子。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子增你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 小亮可真细心： (4)他的数学作业基本上全部完成了。（修改病句) 6.根据所学内容填空。 (1) 树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》）》 (2)待到山花烂漫时， 。（毛泽东《卜算子·咏梅》) (3) ,阳光也是绿的。（艾青《绿》) 四年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第2页（共6页）
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