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六年级下册数学冀教版 第一单元 初步认识正数、负数和整数课件)(20张ppt)

日期:2025-04-20 科目:数学 类型:小学课件 查看:35次 大小:729076B 来源:二一课件通
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(课件网) 初步认识正数、负数和整数 第2课时 一、复习导入 读出或写出下面温度。 零下40摄氏度 36℃ 一24℃ 零上17摄氏度 写作:一40℃ 写作:17℃ 读作:零上36摄氏度 读作:零下24摄氏度 二、联系实际 看天气预报,回答问题。 (1)本周的最高温度是几度,在周几? 答:本周最高温度是8℃,在周日。 (2)本周的最低温度是几度,在周几? 答:本周最低温度是一8℃,在周五。 (3)本周的最高温度和最低温度相差几度? 8+8=16(℃) 答:本周的最高温度和最低温度相差16℃。 读出下面温度计上的温度。 认识温度计 刻度 玻璃管 水银柱(或煤油柱) 玻璃泡 工作原理:水银柱会随着温度的变化指示不同的刻度,当温度升高时,水银柱也会升高;当温度降低时,水银柱也会降低。 温度的单位 单位:℃ 读作:摄氏度 如何读温度计? 先看温度计的单位“摄氏度” 再看温度计每格代表的温度 最后读数 看每一个小格代表多少℃ 0℃是零上温度和零下温度的分界线 0℃以上是零上温度 0℃以下是零下温度 水银柱对准哪个刻度,温度就是几摄氏度 读出下面温度计上的温度。 零上10摄氏度 0℃ 零下5摄氏度 零下10摄氏度 10℃ 0℃ 一5℃ 一10℃ 一10℃和一5℃都是比0℃低的温度。 一10和一5都是负数,它们都是比0小的数。 一10读作: 一5读作: 负十 负五 ”一“是负号。 比0小的数是负数。 10℃ 0℃ 一5℃ 一10℃ 零上10摄氏度可以写作+10℃ +10是正数。 +10读作: 正十 0是正数还是负数? “+”是正号,写正数时可以省略“+”。 0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界线。 比0大的数是正数 比0大的数是正数,比0小的数是负数。 把温度计上的数用直线上的点表示出来。 观察横放的温度计,看一看上面的刻度是怎样排列的。 0℃ 零下温度,所有的数值都比0小。 零上温度,所有的数值都比0大。 把温度计中间的玻璃管看做一条直线,抽象出直线图,温度计上的每一个表示温度的数都可以用直线上的点表示出来。 越来越大 越来越小 你能不能根据直线上的数,找出规律? 1.正数在0的右边,从0往右,数越来越大。 负数 正数 2.负数在0的左边,从0往左,数越来越小。 3.左边的数小于右边的数,右边的数大于左边的数。 4.所有的负数都小于0。 认识整数 直线上的0,-1,-2,1,2……都是整数。 正整数 正整数:大于0的整数。 负整数 0右边的整数都是正整数。 负整数:小于0的整数。 0左边的整数都是负整数。 0是正整数和负整数的分界线,所以0既不是正整数,也不是负整数。 0属于什么? 整数 正整数: 零:0 负整数: 1,2,3...... 一1,一2,一3...... 负数<0<正数 两个负数相比较,负号后面的数越大,这个数反而越小。 1.读出下列各数。 一4 读作: +21 读作: 一66 读作: 28 读作: 负四 负六十六 正二十一 二十八 2.在圈里填上>或<。 一4 4 2 一3 一90 0 一35 一2 1 一100 29 一29 负数一定小于正数 正数一定大于负数 负数一定小于0 负数一定小于正数 正数一定大于负数 正数一定大于负数 3.在括号里填上合适的数。 负数都在0的左边,越往左越小 正数都在0的右边,越往右越大 4.把下面的数按从小到大的顺序排列出来。 一68 16 0 一33 3 一8 总结归纳 在数学中,像-10和-5这样的数叫做负数,“-”是负号。 比0大的数是正数,比0小的数是负数。0既不是正数,也不是负数。 直线上,负数在0的左边,正数在0的右边。 直线上,负数在0的左边,正数在0的右边。 直线上的0,-1,-2,1,2……都是整数。 像1,2,3……都在0的右边,并且都是整数,所以被称为正整数。 像-1,-2……都在0的左边,并且都是整数,所以被称为负整数。 ... ...

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