2024贵阳中考物理二轮重点专题研究 微专题 欧姆定律实验对比复习 习题课件(共30张PPT)

(课件网) 欧姆定律实验对比复习 微专题 实验突破—科学探究素养提升 2 贵阳近年真题及拓展 1 贵阳近年真题及拓展 命题点 1 探究电流与电压的关系(2022.25) 1. (2022贵阳25题9分)为探究“电流与电压的关系”，小明设计了如图甲所示的电路图． (1)连接电路时，开关应处于_____状态，滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最____(选填“大”或“小”)处． (2)连接好电路，闭合开关后，他发现电流表示数为零， 而电压表示数较大，其原因可能是_____．(选填序号) A. 电阻R开路　　　　　B. 电阻R短路 C. 电压表开路 　　　　 D. 电流表开路 一题多设问 大 断开 A (3)排除故障后，小明调节滑片P，当电流表指针指在如图乙所示位置时，其示数为_____A. (4)小明继续调节滑片P，得到了多组电流和电压的数据，分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论．请你为他补充这个条件：_____． 0.5 在电阻一定时 拓展设问 (5)请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图丙中实物电路连接完整. (6)测第6组数据时，电压表的示数为2.6 V，电流表的示数为0.52 A．请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I－U图像． (7)为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是_____ _____． (8)下表是小明设计的实验数据记录表格，请你指出表格中存在的不足是_____． 序号 1 2 3 4 5 6 电压 电流 更换阻值不同的定值电阻，进行多次实验 电压、电流没有单位 命题点 2 探究电流与电阻的关系(2022.26) 一题多设问 2. (2022贵阳26题9分)小强为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图．采用的器材有：电源(电压3 V不变)、标有 “20 Ω　1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻、开关及导线若干． (1)连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最____(选填“大”或“小”)端． (2)闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_____. (3)故障排除后，小强将5 Ω电阻接入电路中，移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为1 V，记录此时电流表示数；用10 Ω电阻替换5 Ω电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数为____V时再记录此时电流表示数. 大 接反 1 (4)他能否用15 Ω电阻继续完成实验：_____(选填“能”或“不能”)，理由是_____ _____． (5)在评估环节，组内其他成员提出了“能否采用图像法进行数据分析”的意见，除此以外你还能从哪个方面进行实验评估？_____ _____ 拓展设问 不能 调节滑动变阻器滑片，无法使定值电阻两端电压达到1 V(或滑动变阻器的最大阻值过小) 小组得出的实验结论与其他小组的是否一致；本实验的误差可能来自哪些因素(合理即可) 实验突破—科学探究素养提升 图示法过实验 探究电流与电压的关系(2022.25) 探究电流与电阻的关系(2022.26) 电路图及实物连接 探究电流与电压的关系(2022.25) 探究电流与电阻的关系(2022.26) 电路连接注意事项 (1)连接电路时，开关应处于_____状态，且导线不能交叉； (2)闭合开关前，滑片移到阻值_____处； (3)连接实物图时滑动变阻器要按照“_____”的原则连接，下接线柱的接法应与题中要求相符 滑动变阻器的作用 (1)保护电路； (2)改变定值电阻两端的电压和电流 (1)保护电路；(2)_____ 断开 最大 一上一下 控制定值电阻两端电压不变 探究电流与电压的关系(2022.25) 探究电流与电阻的关系(2022.26) 实验操作要点 (1)控制_____不变； (2)移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压； (3)观察并记录两电表的示数 (1)换用不同阻值的定值电阻； (2)移动滑动变阻器滑片，控制_____不变； (3)观察并记录两电表的示数 实 ... ...