（核心素养目标）6.2 中华人民共和国主席 课件（ 25 张ppt+内嵌视频 ）

(课件网) 具体包括：①国家权力机关 。 ②中华人民共和国主席。 ③国家行政机关。 ④国家监察机关。⑤国家司法机关。 国家机构体系 我国的国家机构具体包括哪些？（八下P78-P96） ③国家行政机关：人民政府，分为国务院以及地方各级人民政府 。 （行政权） 最高行政机关：国务院（中央人民政府）。（最高行政权） ②中华人民共和国主席：是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（职权：公布法律、发布命令，任免权、外事权、授予荣誉权） ①国家权力机关：人民代表大会，分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（职权：立法权、决定权、任免权、监督权） 最高国家权力机关：全国人民代表大会。（最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权） 国家立法机关：全国人大及全国人大常委会。（国家立法权） 【特别提示】①人民代表大会不是一个会或会议，它是我国的权力机关，开会只是人民代表大会行使其职权的一种方式而已。②我国立法机关特指全国人大及全国人大常委会，全国人大及其常委会行使国家立法权，但只有全国人大才有最高立法权。地方各级人大及其常委会只有地方立法权，但它们不是我国的立法机关，地方人大只是我国的地方权力机关而已。③另外，政党、利益集团、社会团体等都不属于国家机构。 第六课 我国国家机构 6.2 中华人民共和国主席 第三单元 人民当家做主 1.政治认同：明确这一国家机构的产生及履职过程，增强对人民当家作主地位的认识，强化政治认同感和国家意识。 2.道德修养：通过本堂课的学习，提高对国家主席认识，增进对国家主席的了解，增强对国家主席的热爱之情。 3.责任意识：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，具有民主与法治意识，树立主人翁意识。 核心素养目标： 教学重点：中华人民共和国主席的职权。 教学难点：了解国家主席行使宪法赋予的职权。 自主学习 1. 中华人民共和国主席的性质？ 2. 中华人民共和国主席是怎样产生的？ 3. 中华人民共和国主席、副主席的任职条件和任期。 4. 国家主席的职权有哪些？ 快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。 国家主席不是一个人吗？为什么是国家机关？ 请你帮这位同学答疑解惑。 从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？ 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 性质：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关 1.1国家主席的性质、地位 国家主席不是指握有国家权力的个人，而是指国家体系中一个独立的国家机关。 地位：国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 热点聚焦 习近平再次当选中华人民共和国主席 思考：国家主席是怎样产生的？你认为当选国家主席需具备哪些条件？ 人大代表 选举 组 成 会议主席团 提名 主席、副主席候选人名单 全国人民代表大会 确定正式候选人名单 各代表团讨论 提 交 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 2.国家主席、副主席的产生 国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。 习近平，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。 现任国家主席习近平 韩正，男，汉族，19 ... ...