中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版二年级下册语文期末按要求写句子专题训练 1．我来排序。（按时间顺序排列） ( )雨停了。太阳出来了。 ( )雨越下越大。 ( )天亮起来了。 ( )满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ( )哗，哗，哗，雨下起来了。 2．小伙伴们要玩城堡游戏，请你帮他们按步骤排序。（填序号） ①轰塌城堡，炸死魔王 ②挖地道 ③魔王把公主抢到城堡 ④救出公主 ⑤准备攻打城堡 ( )———( )———( )———( )———( ) 3．我会排。 ( )她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。 ( )她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起了动听的歌。 ( )她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。 ( )那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。 ( )春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。 4．根据课文内容排序。 ( )春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。 ( )邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。 ( )松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。 ( )鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。 5．把下面的句子排列成一段通顺的话。 ( )我叫来好朋友一起打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！ ( )我来到院中，看见雪纷纷扬扬。 ( )我连忙爬起来，飞快地穿上衣服。 ( )雪洁白轻盈，像羽毛，像花朵，真是美极了！ ( )早上，我刚刚醒来，就听见妈妈说：“外面下雪了。” ( )我们一直玩到中午，才恋恋不舍地回家吃饭。 6．将下面的句子排列成一段通顺的话，填序号。 ( )一连几天的观察，结果都一样。 ( )牛顿小时候就十分注意观察周围的事物。 ( )傍晚放学时，自己的影子却转到另一边去了。 ( )这给牛顿很大的启发，让他思考太阳的运动规律。 ( )有一天，他注意到早晨上学时自己的影子在左边。 7．把下面的句子排成一段通顺的话。 ( )大地上重新出现了勃勃生机。 ( )羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 ( )有一天，他们一齐跑了出来，炙烤着大地，人类的日子很艰难。 ( )很久很久以前，扶桑枝头的十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。 8．排列句序。 ( )我们也要学会关爱别人。 ( )谁需要帮助，我们就伸出热情的手。 ( )我们在父母和老师的关怀下幸福成长。 ( )我们是二年级的学生了。 ( )谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。 9．乱句重组。 ( )它们抬着桌子向山坡上走去。 ( )这该怎么办呢？ ( )一天，天气晴朗，小兔们准备搬家。 ( )突然，雷电交加，下起了大雨。 ( )最后，它们想到了一个好办法，它们躲在桌子底下，高兴地抬着桌子继续往前走。 10．把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在横线上标上序号。 ( )大地披上了绿色的新装。 ( )冰雪化了。 ( )小草偷偷地从地里钻出来。 ( )春风送暖。 11．排列下列句子顺序。 ( )在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。 ( )他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。 ( )我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！ ( )拾贝壳的人很多。 ( )这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。 12．整理下列句子，把正确的序号填在括号里。 ( )小花猫觉得自己胡子太长，就学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。 ( )晚上，小花猫追捕老鼠。 ( )老鼠从小洞口钻了进去，小花猫追上去，结果撞在墙上，撞得鼻青脸肿。 ( )小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。 ( )猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得鼻青脸肿。 13．我会排。 ( )她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。 ( )她叫醒了青蛙，青蛙高 ... ...
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