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课件网) 一、临其境，感其疑 带上什么东西去旅游？ 带上她的眼睛 刘慈欣 二、寻踪迹，悟美奇 游踪示意图（分组合作）： 小姑娘的言行： （ ）（ ）（ ） （ ） ↑ ↑ ↑ ↑ 小姑娘的时间线：地心失事———·———·———·———·———失联 游踪： 初到草原 小溪 草原小屋之夜 第二天清晨的草原 “我”的时间线：接到任务———·———·———·———·———得知真相 ↓ ↓ ↓ ↓ “我”的言行： （ ）（ ）（ ） （ ） 二、寻踪迹，悟美奇 有没有发现小姑娘的言行有些奇怪？具体在哪些地方呢？ “呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”（第11段） “我真想把手伸到小河里。”（第13段） “呀，天啊，这是什么？草原的风？！”（第15段） 为什么“她”对花草、溪水、微风激动不已？ 悬念： 是读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情，使文章情节发展更具有引人入胜效果的一种手法。 伏笔： 指文章或文艺作品中，在前段里为后段所做的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙地伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲笔”。 知识贴士： 二、寻踪迹，悟美奇 示例： “一个好像刚毕业的小姑娘……” “飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。” 有什么感受？ 二、寻踪迹，悟美奇 寻找悬念和伏笔照应。 悬念： ①“我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。”（第1段） ②“这个决定对她似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由地笑出声来。”（第4段） ③“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”（第19段） “看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”（第24段） “眼睛”如何带上，为什么要带上她的眼睛？ 为什么“她”做出去“起航前去过的地方”的决定这么艰难？ 为什么“她”这么遗憾没有看到日出？ 悬念=设置悬念+解释悬念 悬念的作用？ 知识贴士 二、寻踪迹，悟美奇 伏笔和照应 ①“我太怕封闭了” “我怕封闭”“飞船被裹在6000多公里厚的物质中……” ②“热，热得像……地狱。” “飞船被裹在6000多公里厚的物质中”,“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！” 伏笔作用？ 二、寻踪迹，悟美奇 幻———找出这篇文章中作者幻想的内容 二、寻踪迹，悟美奇 区别？ 三.观其神，爱其魂 哪一部？ 凡尔纳，科幻小说的鼻祖，获得过科幻小说的最高奖项———雨果奖 三.观其神，爱其魂 刘慈欣，首位获得“雨果奖”最佳长篇小说奖亚洲作家，中国科幻小说的代表作家，多次获得“银河奖”，他的《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。 三.观其神，爱其魂 科幻小说的意义是什么？ 1.预测未来科技的趋势和走向 2.引发人们对科学技术的兴趣，让更多人从事科学 3.引发人们对科学伦理的探究，使读者产生对科学技术的深思和反省 4.表达对未知的恐惧 5.侧面表达对现代生活的一些深刻地反思和探究 三.观其神，爱其魂 推荐作品： 书籍： 《海底两万里》 《三体》 《银河帝国：机器人五部曲》 电影： 《机器管家》 《星际穿越》 《机器人总动员》 《超体》 三.观其神，爱其魂 生命有限，畅想无限，是科幻小说让我们用有限的生命看尽无限的可能。愿君感科技之彩，开幻想之门，畅游科幻之国。 ... ...
