人教新目标(Go for it)版八年级下册Unit 1 What's the matter?同步教学设计（表格式，5课时）

人教版八年级英语下册第一单元（同步教学设计） Unit 1 What’s the matter 第 1单元 本单元所需课时数 5课时 单元话题 健康与急救 主要内容 本单元属于“人与自我”范畴，涉及有关伤病及处理建议的表达方式。Section A是基本语言内容的积累和学习，这一部分引导学生通过本课的语言素材进行看图说话、句型演练、日常交际，通过对话表演等形式使学生能够正确地谈论健康问题与事故，并就健康问题提出简单的，从而能围绕这一话题展开简单的口语交际。Section B是知识的扩展和语言的综合运用，是在Section A的基础上，词汇和表述更加丰富，并且有意突出了对步骤顺序的表达。本单元的内容都是与学生的日常生活紧密相关的，因此在这一课题的教学过程中，应紧密联系学生生活实际，采用多种方式，以说为主，配合听的练习，最终以对话为途径，掌握本课题的中心语句。这对于学生学会运用简单的英语进行交际和交流，特别是口语交际能力很有帮助。学生学习本单元的同时可以有意识地增强对于健康问题和急救知识的了解，并学习课文主人公热爱生活，珍惜生命，永不放弃的优良品质。。 教学目标 1．能够简单谈论健康问题与事故，并就健康和安全问题提出建议。2．能够正确的使用should及反身代词。3．增强学生的安全常识及应对突发事件的急救能力。 重点、难点 1. 重点： (1)能正确“have+(a)+病症”结构谈论健康问题。(2)能够利用作者对事件描述的先后顺序来促进语篇理解。(3)能够谈论事故发生的时间，原因，结果，及处理方式。2．难点：了解宾语从句，状语从句来描述事件发生的过程，并用到英语句子中。 词汇和常用表达 1. 能正确使用下列词汇：matter, stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, cough, X-ray, toothache, headache, break, passenger, trouble, knee, climber, risk, situation, kilo, rock, knife, blood, importance, decision, control, spirit, death, nurse, lie, rest, hurt, hit, mean, herself, ourselves, off, onto, sick2. 能正确使用下列常用表达：have a cold, have a stomachache, lie down, take one’s temperature, have a fever, take breaks, get off, to one’s surprise, right away, get into, be used to, take risks, run out(of), cut off, get out of, be in control of, give up 学习策略 1.学习事件的发展顺序来辅助理解所阅读的材料。2.根据情境及上下文推测生词词性及词义，通过查阅字典寻找合理的词义。 文化知识 了解Aron Ralston 的经历及其回忆录Between a Rock and a Hard Place。 Unit 1 What’s the matter 课时 第1课时 Section A (1a~2d) 课型 新授课 教学内容 1. 身体部位的单词以及用have来表达健康问题。2. 会用should对健康问题提出建议。 教学目标 【知识与技能】1. 掌握句型：What’s the matter I have a stomachache.You should lie down and rest.2. 掌握本课单词及短语： matter, stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, cough, X-ray, toothache, headache【情感、态度与价值观】学会关心他人，养成良好的生活习惯，保持身体健康。 教学重点 1. 学会表达健康问题的各种句型。2. 能根据健康问题给出合理的建议。 教学难点 讨论健康问题并给出相关建议。 教学准备 视频，图片、多媒体等。 教 学 过 程 Step 1 Warming-up and lead in1. Greet as usual2. Play the song Head, Shoulders，Knees and Toes and let students sing together and review the vocabulary about the body parts.3. Look at the picture to review and learn some new word （throat, foot, knee, stomach）4. Game: I say you doEverybody moves your bodyNod your head and ... ...