中小学教育资源及组卷应用平台 《我一生中的重要抉择》备课导航 学习目标 1.了解作者及其主要成就,把握演讲者的观点。 2.学习在演讲中运用事实论据证明观点的方法，品味演讲者独特的语言。 3.学习王选先生专注科研、无私奉献的精神以及进行人生抉择的智慧。 方法指导 1.浏览全文,了解王选的重要抉择。 2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。 3.品读精彩语段,体会演讲者幽默的语言风格。 基础解读 题目解说 “我”即作者,表明文章叙述的是作者亲身经历的事情；“重要抉择”表明抉择对作者一生有重要的意义。标题简洁明了,点明了文章的主要内容。 作者简介 王选(1937-2006),计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。江苏无锡人,生于上海。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。 背景资料 文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界-出卷网- 1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选一生中有达八个重要抉择,每个抉择都把他的人生推向一个新的台阶。 字音识记 1.重点字 抉择( jué) 堕落(duò) 奠基(diàn) 头衔(xián) 强词夺理(qiǎng) 署名(shǔ) 阻碍(ài) 趋势(qū) 膏药(gāo) 不修边幅(fú) 2.多音字 (xuē)剥削 (huì)会议 (xiāo)削铅笔 (kuài)会计 (chāi)出差 (jiě)解决 (chā)差错 (jiè)押解 (cī)参差 (xiè)浑身解数 (chà)差评 字形辨识 博(bó)博士 荧(yíng)荧屏 幅(fú)不修边幅 泽(zé)沼泽 搏(bó)搏斗 萤(yíng)萤火虫 副(fù)名副其实 择(zé)抉择 膊(bó)赤膊 莹(yíng)晶莹 辐(fú)辐射 铎(duó)木铎 词语积累 扶植:扶助培植。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 多多益善:越多越好。 阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。 狗皮膏药:药膏涂在小块狗皮上的一种膏药疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财,因而用来比喻骗人的货色。文中是作者自谦、幽默的说法。 招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。也指(文字)浅近易懂。 不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁, 近义词辨析 抉择一选择 相同点:都是动词,都有“挑选”的意思,需要面对不同的方向做出决定。 不同点:“抉择”对象一般是指重大的、抽象的事物,用于较正式的场合或书面语。“选择”对象可指具体事物和人,通用于书面语和口语。 辨析: 1.在遇险的那一刻,面对生死 ，这位战士把生的希望留给了别人。 2.读书要认真 ,不能摸起一本就读。 答案:1.抉择 2.选择 探究突破 结构图解 主旨点睛 这篇演讲词,作者“现身说法”,具体阐述了自己微出扶植年轻人这一抉择的原因、目的和做法、建议等,表现了作者爱国奉献、甘为人梯、淡泊名利的高尚精神。 疑难突破 1.文中作者是从哪些方面来谈扶植年轻人的正确性的 历史层面:举例论证,文章第2段紧紧围绕“扶植年轻人”的话题,一一列举了英国的卡文迪许实验室五代实验室主任的经典事例，充分证明了扶植年轻人的正确性。 自身角度:作者结合自身经历，“在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预”,他们实际上确实不如自己懂得多,来说明真正有能力、有权威的是年轻人。由此说明扶植年轻人的必要性。 现实层面:举例论证,作者列举了一连串的企业的创业者、发明家都是年轻人的事例:王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁苹果公司的开创者也只有22岁”“比尔·盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者 ... ...
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