部编版语文九年级下册综合复习试题（十五）（含答案）

部编版语文九年级下册综合复习试题（十五） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成小题。 杜少卿叫两个小sī搀扶着，做个十分有病的模样，路也走不全，出来拜谢知县，拜在地下，就不得起来。知县慌忙扶了起来，坐下就道：“朝廷大典，李大人专要借光，不想先生病得狼bèi至此。不知几时可以勉强就道？”杜少卿道：“治晚不幸大病，生死难保，这事断不能了。总求老父台代我恳辞。”袖子里取出一张呈子来递与知县。知县看这般光景，不好久坐，说道：“弟且别了先生，恐怕劳神。这事，弟也只得备文书详复上去，看大人意思何如。”杜少卿道：“极蒙抬爱，恕治晚不能躬送了。”知县作别上轿而去。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 小sī( ) 狼bèi( ) 勉强( ) 恳( )辞 (2)选文出自《 》，该书中写了很多兄弟的形象，选文中杜少卿的哥哥叫 ，杜少卿兄弟俩的品行与下面选项中相似的一组是（ ） A．严贡生 严监生 B．王德 王仁 C．娄三 娄四 (3)参照示例，从沈琼枝和王冕中任选一个，再仿写一句。 示例：杜少卿淡泊功名，装病拒绝应征出仕。 二、综合性学习 2．核心素养 班上要开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)为了掀起同学们读古诗、背古诗的热潮，请你写一条宣传标语。 (2)在综合性学习活动中，大家分工合作，效率会大大提高，如果你是本次活动的组织者你准备给四个小组分配怎样的任务？ 第一组：收集古诗精品 第二组： 第三组： 第四组：收集诗人故事 (3)你的好友大伟不愿意参加活动，作为班上的组织委员，请你结合下面的材料劝说他参加活动。 【链接材料】 中央民族大学历史文化学院教授蒙曼认为，只有不断吸收，才有创新，在少年最好的年华让他们去记忆传统文化最精华的东西，对他们的人生发展是利大于弊的。 三、诗歌鉴赏 阅读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。 B．这首词上下两片共十句，节奏紧凑写声绘色，形象生动。 C．上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D．下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。 4．这首词中“可怜白发生”与范仲淹的《渔家傲 秋思》中“将军白发征夫泪”都出现了“白发”的意象，请你说说这两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的思想感情。 四、现代文阅读 阅读名著语段和相关内容，完成下面小题。 【语段一】 他说，在年轻时，他读了司马光的《资治通鉴》，他开始第一次有了一些军人对于社会的责任的重大思想。 有一个时期，他对无政府主义有些信仰。陈独秀的《新青年》使他对社会主义有信仰，而从这点出发，他开始研究马克思主义。 “以前我仅是对社会不满，可是没有看到实行任何根本改进的机会，读了《共产党宣言》以后，我放弃了我的悲观，开始怀着一种‘社会一定能被改变’的新的确信，而工作着。” （节选自《红星照耀中国》） 【语段二】 我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就 ... ...