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课件网) 第1讲 地球与地球仪 地球公转示意图（北半球为例） 甲 太阳直射 _____ 节气是_____ 乙 时间是____月____日前后 昼夜情况：昼_____，夜_____ 丙 时间是____月____日前后 昼夜情况：全球_____ 丁 节气是_____ 太阳直射_____ 地球公转示意图（以北半球为例） 读图，完成左边的表格内容 基础填图 赤道 春分 6 22 最长 最短 9 23 昼夜平分 冬至 南回归线 第一单元 地球和地图 地球公转示意图（以北半球为例） 看图，完成上面 表格内容 移动方向 变化情况 移动方向 变化情况 甲→乙 昼渐___，夜渐___ 乙→丁 昼渐___，夜渐____ 甲→丙 ___长于___，___半年 丁→乙 太阳直射点从___往___移动 基础填图 长 短 短 长 昼 夜 夏 南 北 第一单元 地球和地图 等高线地形图 读图，指出各序号表示的地形部位。 ①处地形部位是_____ ②处地形部位是_____ ④处地形部位是_____ ⑤处海拔在_____米之间 ⑥处地形部位是_____ 山 谷 山 脊 山顶（山峰） 2100~2200 陡 崖 基础填图 第一单元 地球和地图 读图，完成右边相关的内容 等高线地形图 ⑦处地形部位是_____ A处海拔是_____米 B处比A处高_____米 ⑤与⑥相比，适合攀岩的是_____ ②与③相比，等高线比较密集的是____， 上坡比较省力的是_____。 ①与②有可能形成河流的是_____。 鞍 部 1500 300 ③ ② ① 基础填图 ⑥ 第一单元 地球和地图 课标导航 1.了解地球的形状与大小； 2.识别经线与纬线、经度与纬度，学会用经纬网定位； 3.识别重要的经纬线，知道南北半球、东西半球的划分。 第1讲 地球与地球仪 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 1 依标扣本 掌握必备知识 地球的形状与大小 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 1.地球的形状 直观想象 逻辑推理 实践验证 亲眼目睹 第1讲 地球与地球仪 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体(椭球体) 地球的形状与大小 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 2.地球的大小 考一考 地球是一个正球体吗？ 平均半径6371千米 赤道周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米 第1讲 地球与地球仪 地球的模型———地球仪 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点2 北极 南极 赤道 （最长纬线） 地轴 纬线 纬线 经线 经线 地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。地球仪是一个正圆的球体。 第1讲 地球与地球仪 纬线与纬度 经线与经度 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点3 1.经线与经度 经线：连接南北两极的半圆 方向 形状 长度 关系 南北 半圆 等长 相交极点 West East 东增东经 西增西经 第1讲 地球与地球仪 纬线与纬度 经线与经度 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点3 第1讲 地球与地球仪 2.纬线与纬度 纬线：与赤道平行的圆圈 方向 形状 长度 关系 东西 圆圈 向两极缩短 平行 North Sourth 赤道 北增北纬 南增南纬 纬线与纬度 经线与经度 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点3 3.半球的划分 赤道（00） 900 N 900 S 北纬在北 南纬在南 第1讲 地球与地球仪 _____ 纬线与纬度 经线与经度 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点3 3.半球的划分 0° 180° 180° 20°W 160°E 小小为东 大大为西 第1讲 地球与地球仪 _____ _____ 不大不小看WE 经纬网地图的几种形式 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点4 球状经纬网 方格状经纬网 弧形经纬网 极地经纬网 利用经纬网定位 第1讲 地球与地球仪 1.在地球仪上，经线和纬线相互交织， 形成 。 2.利用经纬网可以给地球表面任何地点进行精确定位，并可以判断两地之间的方位关系。 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点4 ... ...
