2024年全国中考地理复习课件：第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚（课件42张）（人教版）

(课件网) 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 课标导航 1.描述撒哈拉以南非洲的地理位置、归纳自然地理特征，并说明撒哈拉以南非洲的这些特征对当地人们生产生活的影响。 2.说出澳大利亚的地理位置、范围、领土构成和首都；比较澳大利亚与其他国家之间的纬度位置和海陆位置的差异。 3.描述澳大利亚突出的自然地理特征。 4.说出澳大利亚人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 5.联系澳大利亚的自然地理环境特点，分析其因地制宜发展经济的途径。 6.说明澳大利亚与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 1 依标扣本 掌握必备知识 撒哈拉以南非洲 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 1.黑种人的故乡 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 （1）位置 位于东半球，跨南北半球。绝大部分位于 沙漠以南，东临 洋，西临 洋。赤道穿过中部，大部分在南北回归线之间，绝大部分处于 带。 撒哈拉 印度 大西 热 西经20° 赤道 北回归线 南回归线 东半球 撒哈拉沙漠 撒哈拉以南非洲 以热带气候为主，有热带雨林、热带草原、热带沙漠景观。 气候广布，民居茅草屋。 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 1.黑种人的故乡 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 以 种人为主，是黑种人的故乡。 （2）地形： （3）气候与民居： （4）人种： 以 为主。 热带草原 黑 高原 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 拓展1： 分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系 教材P62 民居茅草屋，就地取材，易于搭建，通风散热，遮阴避雨。 热带草原气候广布，全年高温，降水分干湿两季。 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 2.快速发展的经济 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 撒哈拉以南非洲 （1）丰富的自然资源 矿产资源 生物资源 黄金、金刚石等 咖啡树、油棕等 出口初级农矿产品 （2）经济 进口工业制成品 （3）社会原因 历史上长期遭受西方殖民者占领和掠夺，经济过分依赖初级农矿产品生产。 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 2.快速发展的经济 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 撒哈拉以南非洲 （4）快速发展的经济 产油国 化学工业、机械工业 花卉业、旅游业 尼日利亚 安哥拉 肯尼亚 尼日利亚 安哥拉 肯尼亚 依 标 扣 本 主 题 探 究 情 境 创 设 拓展2： 以加纳为例分析撒哈拉以南非洲努力摆脱“原材料仓库”境遇的原因 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 教材P65 加纳主要出口可可豆、黄金和木材 进口燃料、化学物品、交通设备及机械等工业制成品 进口额远高于出口额 对国家经济不利，制约了本国经济发展 努力改变过度依赖农矿产品的生产和出口，因地制宜发展民族工业，发展多样化经济 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 3.人口、粮食、环境问题 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 撒哈拉以南非洲 人口自然增长率高 人口增长快 粮食产量低 旱灾 粮食供应不足 依 标 扣 本 情 境 创 设 主 题 探 究 知识点1 3.人口、粮食、环境问题 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 撒哈拉以南非洲 由于人口增长过快，需要更多粮食和肉类，人们砍伐森林，开垦草原，过度放牧，导致土地肥力下降，草原退化，沙漠面积扩大，生态环境逐步恶化。 依 标 扣 本 主 题 探 究 情 境 创 设 拓展3： 思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题 第14讲 撒哈拉以南非洲、澳大利亚 A．控制人口过快增长，提高人口素质 B．保护生态环境，减轻自然灾害 C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题 D．尽快走出殖民经济的阴影，建立完善 ... ...