【核心素养目标】湘人版《劳动实践指导手册》九下 任务六 项目二《有序统筹全局》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第6.2课《策划校园活动-有序统筹全局》教学设计 课题 策划校园活动-有序统筹全局 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 九年级 核心素养目标 劳动观念：在策划毕业季校园活动的过程中，认识到有条理地进行工作安排对于活动策划的重要性。劳动能力：掌握如何有序策划活动的小策略，了解学校、老师以及同学在策划中能够担任什么角色，并学会剪辑。劳动习惯与品质：通过活动培养了如何自我定位的习惯，养成了在团体活动中具有团队精神的品质。劳动精神：弘扬劳动精神，包括团结协作、前瞻性等，通过有序进行活动策划，感受这一行为对于活动实施保障的重要性。 教学重点 了解活动中不同岗位的不同任务的相关知识。 教学难点 尝试进行毕业季活动的拍摄。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第6.2课 《策划校园活动-有序统筹全局》板书课题。校园活动丰富多彩，每一个同学都参加过形式多样的校园活动。你最喜欢的校园活动有哪些？是文艺汇演、运动会、科技节，还是其他活动？对于九年级的学生来说，"毕业季"主题活动是最受瞩目、最牵动人心的。本章将以"毕业季"为主题牵引，探讨学习如何策划和执行校园活动。 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。劳动准备项目一：有序统筹全局 确定了校园活动方案，并不代表万事大吉，组织一场大型校园活动不是随随便便就可以成功的，它需要良好的团队协作。请明确各个岗位必需的服务技能，根据每名成员的特长合理分工，并进行必要的技能培训（含安全技能培训）。我擅长朗诵，想承担本次活动的主持任务。我不擅长策划组织，想当一名普通的志愿者，维持好活动秩序。我善于交际，我负责去宣传和邀请。活动的视频记录任务由我来承担。志愿者岗位服务职责文宣策划员研制活动方案；背景设计与制作；活动标语制定；纪念册制作；学校展板策划等；毕业生三年校园生活回眸、师生活动剪影展示等。新闻报道员师生特写、活动拍照摄像；校园新闻报道等。组织联络员活动报备及组织联络；活动环节衔接；校长、教师代表、学生代表、家长代表等对接与接待；各部门协调；活动现场场控；准备毕业证书；临时调度等。主持人活动主持；主持人培训；主持台词；彩排；其他临时任务。礼仪队员会场迎宾；茶水服务；引导学生有序排队、出入会场；迎送班主任、科任教师、学校行政人员、家长等嘉宾；礼物纪念品发放等。后勤保障员盆栽、红地毯、圆拱花门等的布置与维护；环境卫生；舞台搭建等。音响工程师音响布置；视频播放； PPT、演讲文档等上传；各环节过渡音乐、背景音乐播放等。安保人员协助疫情防控；安全教育；安全隐患排查；车辆停靠；活动及会场纪律维持；引导师生有序排队、出入会场、走红毯等。医疗救护员协助医务人员组织疫情防控；协助现场处理医情；简单外伤包扎；紧急伤害处理；心理沟通；其他临时任务。二、劳动实践我们虽然进行了全面的讨论、充分的交流，也优选了策划方案，但策划是预测性的活动，在方案实施时不可避免会遇到各种突发情况。所以，我们在开展服务时，一定不要忘记策划者的身份，要及时跟进、反馈进展，并迅速解决出现的问题，使方案朝着预定目标稳步推进，直到活动成功完成。"策划校园活动"服务记录服务人：小涵 服务时间：2024.04.11服务过程（做了哪些事情，遇到了哪些困难）:负责主持板块的任务。私下练习非常顺利，但是正式活动主持时有些紧张，不过后来克服了。活动照片：校园活动视频怎么拍工具准备：摄像机或手机、三脚架（或八爪鱼支架、桌面支架等）制作过程：1.编写脚本：确定好了视频主题之后，就要围绕着主题梳理脚本。什么是脚本呢？就像写作文提前打草稿一样，脚本必须指出视 ... ...