课件编号20185184

7.3.2生物进化的历程课件(共20张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:92次 大小:678807Byte 来源:二一课件通
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生物,7.3.2,八年级,人教,初中,学年
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(课件网) 第二节 生物进化的历程 第三章 生命起源和生物进化 1.概述生物进化的历程,形成进化与适应观的基本生命观念。 2.运用比较的方法分析生物进化的历程,发展科学思维。 一、学习研究生物进化的方法 1.化石是研究生物进化的直接证据 (1)化石:生物的   、   或   ,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 (2)地层中脊椎动物化石出现的规律:   的化石出现在比较古老的地层中,   、爬行类和   的化石则依次出现在更为晚近的地层中。 (3)通过郑氏始孔子鸟化石可推断鸟类可能是由   进化来的。 遗体 遗物 生活痕迹 鱼类 两栖类 哺乳类 爬行类 2.研究生物进化的其他证据 (1)细胞色素c:比较不同种类生物细胞色素c的差异氨基酸数目,可以知道生物之间   关系的远近。 (2)生物的形态结构:通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,可以说明它们可能是由   进化而来的。 3.比较法:是指按照一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以   ,确定它们的相同和不同之处。 亲缘 共同的祖先 对比 二、生物进化的大致历程 1.动植物的进化历程 根据动植物进化的大致历程,写出序号所代表的 名称。 ①   ,②   ,③   ,④   ,⑤   ,⑥   ,⑦   ,⑧   , ⑨   。 腔肠动物 环节动物 节肢动物 两栖动物 爬行动物 哺乳动物 苔藓植物 裸子植物 被子植物 2.生物进化的总趋势:   、   、    。  由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 (1)化石在地层中的分布规律 ①越古老的地层中,成为化石的生物越低等、简单,水生生物的种类越多;越晚近的地层中,成为化石的生物越高等、复杂,陆生生物的种类越多。 ②在生物进化过程中,有些低等生物能够适应环境生存下来,在较晚近的地层中也可能有较低等生物的化石,但在较古老的地层中不可能有高等生物的化石。 (2)化石是研究生物进化的重要证据,但不是唯一证据。 (3)爬行类的一支进化为鸟类,另一支进化为哺乳类。 [典例]下列关于化石的叙述错误的是( ) A.化石是生物进化过程中的重要证据 B.地层中的生物化石按一定顺序出现 C.化石记录了生物进化的历程 D.在越古老的地层里成为化石的生物结构越复杂 思路分析:化石记录了生物进化的历程,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构简单而低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构复杂而高等。 答案:D 重难点:生物进化的历程 某考古队在甲、乙、丙三个不同地层内发掘到许多化石,在甲地层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟的化石;在乙地层中发掘出马、剑齿虎、犀牛的化石;在丙地层中发掘出三叶虫、乌贼、珊瑚虫的化石。 [解答] 丙、甲、乙 [问题] (1)将这些地层依年代由远而近的顺序排列。 [解答] 由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等。 [问题] (2)通过上述地层中的化石,推测生物进化的趋势。 1.研究生物进化的主要方法是( ) A.实验法 B.抽样法 C.比较法 D.模拟法 2.马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼虽有差别,但也有许多共同特征。据此推测合理的是( ) A.有共同的祖先 B.运动方式相同 C.生活环境相同 D.前肢功能相同 C A 3.生物化石能证明生物的进化历程,其根本原因是( ) A.化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹 B.化石是生物的祖先 C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 D.地壳岩石形成有一定的顺序 4.地球上最早出现的脊椎动物是( ) A.鸟类 B.爬行动物 C.两栖动物 D.鱼类 C D 5.如图是部分动物进化的大致历程,其中爬行动物对应的数字标号是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ A 1.郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( ) A.鸟类和哺乳类 B.爬行类和鸟类 C.鱼类和鸟类 D.两栖类和鸟类 2.下列关于生物进 ... ...

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