课件编号20186693

山西省晋中市榆次区2023-2024学年八年级下学期期中英语试卷(PDF版,含答案及听力音频)

日期:2024-05-26 科目:英语 类型:初中试卷 查看:98次 大小:54741808Byte 来源:二一课件通
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    榆次区 2023-2024 学年第二学期八年级期中测试 初中英语参考答案及评分标准 听力部分 (20 分) 一、情景反应 (每小题 1 分,共 5 分) 1-5 A B C A C 二、对话理解 (每小题 1 分,共 5 分) 6- 10 A C B A A 三、语篇理解 (每小题 1 分,共 5 分) 11- 15 B C B A C 四、听力填空 (每小题 1 分,共 5 分) 16. April 17. volunteer 18. rubbish 19. excited pletely 笔试部分 (80 分) 五、单项选择(每小题 1 分,共 10 分) 21-25 A B C C B 26-30 B B C C A 六、补全对话 (每小题 1 分,共 5 分) 31-35 B F D C A 七、完形填空 (每小题 1 分,共 8 分) 36-40 A B A C B 41-43 C C C 八、阅读理解 (每小题 2 分,共 32 分) 44-48 C B A B A 49-53 C A B C B 54.还有另一些人可能对它(汉服)背后丰富的文化感兴趣。 55. It/Hanfu means a kind of traditional Chinese clothing. 56. It/Hanfu is long and has wide sleeves, cross-collar. 57. richness and openness. 58. When they travel to the old cities or have important events. 59. 此题为开放性试题,答案不唯一,符合题意表述无误即可,一问得一分。 建议:Yes, I do. I think it’s beautiful/meaningful. 评分说明: ①在答案符合题意的前提下,以 6 个小题为单位, 语法错误累计 2 处扣 1 分;单词 拼写 (包括 大小写) 错误累计 3 处扣 1 分; ②54 小题和 59 小题符合题意,表达正确即可得分; ③与以上答案不一致,但符合题意,且表达正确,可酌情给分。 九、词语运用 (每小题 1 分,共 10 分) 60. difficulties 61. decision 62. asked 63. worried 64. to fly 65. their 66. Suddenly 67. harder 68. was dying 69. Instead 十、书面表达 (共 15 分) 评分说明: 本题总分 15 分,根据内容要点,按所写篇章所体现出的立意与内涵,结构与组织, 篇 章的准确性、连贯性及得体性,分五个档次给分。 第五档(13-15 分)涵盖了所有内容要点,运用了较多的语法结构和词汇,有少量错误 (1 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 1-2 个名词复数、第三人称单数、拼写、 标点符号、大小写等方面的错误),但是由于使用较复杂的表达方式所致,有效地使用 了语句间的连接成分,使全文结构紧凑、内容充实,体现了活跃的思维和清晰的逻辑, 具备较强的语言运用能力,完全达到了预期的写作目的。 第四档(10-12 分)涵盖了所有内容要点,运用的语法结构和词汇能满足任务的要求, 有一些语法结构或词汇方面的错误(2 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 3-4 个 名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误),但不影响对所写 内容的理解;运用了简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯、内容完整、表达清楚, 基本达到了预期的写作目的。 第三档(7-9 分)漏掉了一个内容要点,运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求, 有一些语法结构或词汇方面的错误(3 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 5-6 个 名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误),但不影响对所写 内容的理解;运用了简单的语句间的连接成分、内容连贯,信息得到较为清楚的传达。 第二档(4-6 分)漏掉了两个内容要点,语法结构简单,词汇贫乏,有较多的语法结构 或词汇方面的错误(4 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 7-8 个名词复数、第三 人称单数、拼写、标点符号、大小 2 写等方面的错误),影响了对所写内容的理解,缺 乏语句间的连接成分,内容不连贯,信息未能清楚传达。 第一档(0-3 分)明显遗漏了主要内容,写了一些无关内容,有大量的语法结构或词汇 方面的错误(5 个以上句子结构、时态、语态等方面的错误,或 9 个以上名词复数、第 三人称单数 ... ...

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