河北省保定市望都县2023-2024学年五年级下学期4月期中考试数学试卷（含答案）

2023-2024 学年度第二学期学业质量监测 五年级数学 （人教版） 参考答案 一、1.8，17 2.2，62 3. ，0.6（或） 4.12，24，20 5.56，58 6.3600000，4.04，2，800 7.7200 8. 9. ，3 10.236，256 11． ，18 12.245 二、 √ √ √ √ × × √ 三、 C A B C B B B 四 1.125，25，9，40，0.21，5.04 2. ， ， ， 3. =6 =9 =4 4.3，29（或 13，19） 5，7 3，17（或 7，13） 3，3，5 5.（1）表面积： (20×15+20×10+15×10)×2=1300cm 体积：20×15×10=3000cm （2）表面积：25×25×6=3750cm 体积：25×25×25=15625cm 五、1.略 2.（1）②⑤⑥ （2）②④⑤ （3）①③⑥ 六、1.6 的倍数有 6、12、18、24、30、36、42、48、54...... 7 的倍数有 7、14、21、28、35、42、49、56...... 在 40-50 之间的，同时是 6 和 7 的倍数的数是 42，42+1=43（人） 答：这个班有 43 人。 2.（60+50） ×2+18×4=292（米） 答：这样至少需要准备 292 米的彩灯。 3. 6÷2=3（个） 3×3×3=27（个） 2×2×6×27=648（平方厘米） 6×6×6=216（平方厘米） 648-216=432（平方厘米） 答：可以得到 27 个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了 432 平方厘米。 4.小兰：23÷9==2(分钟) 小丽：35÷11==3（分钟） 5.5 米=50 分米 2.5 米=25 分米 50÷5=10（块） 20÷5=4（块） 25÷5=5（块） 10×4×5=200（块） 答：这面墙一共用了 200 块积木。 6.46 厘米=4.6 分米 25 厘米=2.5 分米 25 厘米=2.5 分米 4.6×2.5×2.5-4.75=24（立方分米） 24÷8=3（分钟） 答：至少需要 3 分钟才能将假山石完全淹没。2023-2024学年度第二学期学业质量监测 五年级数学 人教版 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 （时间：80分钟 满分100分） 一、读懂题意，认真填写。(23分) 1.24有_____个因数，17的最小倍数是_____. 2.100,98,96,94,……,6,4,2这些数都是_____的倍数，其中第20个数是 ( )。 3.把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段长( )米。 4. = =_____ ÷32= 5.三个连续偶数的和是168,这三个数的平均数是_____,其中最大的数是_____。 6.(3分)3.6立方米=_____立方厘米 4升40毫升=_____升 2800毫升=_____升_____毫升 7.把一个棱长3分米的正方体切成两个长方体，这两个长方体的表面积和为_____平方厘米。 8.一张纸对折四次后，其中一份是这张纸的_____。 9. 的分数单位是_____， 一共有_____个这样的分数单位。 10.把两个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体拼成一个大长方体，大长方体的表面积最小是_____cm2,最大是_____cm2。 11.分数 的分子加上8,结果是_____;若要分数的大小不变，分母还需加上_____。 12.一个长方体，如果高增加2厘米就变成一个正方体，而且表面积增加56平方厘米，原来长方体的体积是_____立方厘米。 二、判断。(7分) 1.两个质数的积一定是合数。 ( ) 2.非0的整数都可以看成分母是1的假分数。 ( ) 3.一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 4.因数中有6的数，因数中一定也有2和3。 ( ) 5.一个几何体，如果从前面和上面看到的都是,那么从左面看到的也 一定是 ( ) 6.两个不同奇数的和一定是合数，两个不同偶数的和也一定是合数。 ( ) 7.一个三位数，各数位上的数字和是3,这样的数中是偶数的有4个。( ) 三、选择。(7分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 1.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。每枝玫瑰3元，每枝郁金香5元，每枝马蹄莲10元，妈妈付了50元，找回的钱不可能是( )。 A.5元 B.10元 C.13元 D.25元 2.的分子扩大为原来的4倍，要使分数大小不变，那么分母应该变成( )。 A.52 B.78 C.39 D.65 3.一根绳子剪成两段，第1段长米，第2段占全长的,两段相比 ... ...