高考押题卷02（江苏卷） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共16题，每题3分，共48分） 1．起源于西北黄土高原的周部族灭商后，自称为夏，称同姓诸侯为“诸夏”，也称最早降服于周的尧舜禹以及殷商的异姓诸侯为“诸夏”或“东夏”。至春秋时期，又出现“华夏”名称；至战国时期，除蛮夷戎狄以外，都纳入了“华夏”范畴。这可用于说明（ ） A．中华文明发源于黄河流域 B．宗法观念促进民族交融 C．历史传承与民族认同的统一 D．中华文明起源多元一体 2．国家稳定后，秦始皇开始实施以秦朝的都城咸阳为中心，向外扩建交通路网，建成了连通各个区域的交通路网。政府还编制了《行书律》，规定了丞相统筹管理全国范围内的交通运输事务，地方主要由郡守和县令共同负责交通运输。据此可知，秦朝交通建设（ ） A．促使边疆地区得到有效开发 B．得益于法律制度的建立 C．渗透着强化中央集权的意图 D．以发展经济为主要目的 3．唐德宗时期，检校员外郎穆员在为工部尚书鲍防所作碑记中说：“自中原多故，贤士大夫以三江五湖为家，登会稽（今浙江绍兴）者如鳞介之集渊薮。”李白也有诗云：“三川（指洛阳）北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”这说明当时（ ） A．动乱成为文学主要题材 B．华夏认同观念仍未形成 C．战乱促使人口大量南迁 D．士大夫缺乏社会责任感 4．党项族原居住在高寒地带，逐水草迁徙，无文字，只有部族首领，无方职。内迁后，夏州渐有职官设置，从李继迁“曲延儒士，潜设官邸，全异羌风……”到李德明建馆舍，以迎送宋使，礼仪中节，渐有华风。“大辇方舆，卤簿仪卫，一如中国帝制”。这一变化体现出西夏（ ） A．胡汉杂糅的特点 B．专制政体的成熟 C．职官制度的完善 D．民族交融的深化 5．方孝孺（1357—1402，为靖难之役的燕王所杀）在文章中说：秦惩周之灭亡，“变封建而为郡县”，以为长久计；汉惩秦之孤立，大封庶孽为诸侯，七国之乱随即发生。治国之道，不可“肆其私谋诡计，而惟积至诚，用大德，以结乎天心（民生民意）”。据此可知，方孝孺（ ） A．注重分析历史上分封制的利弊得失 B．委婉批评了朱元璋的分封 C．为明朝最高统治者提供了治国参考 D．是明朝最杰出的知识分子 6．1880年，北洋海军驻守旅顺，加强了大连地区的防务建设，使这一地区迅即成为北洋海军的重要基地。1902年，贯穿东北的中东铁路和直通旅顺的铁路建成。1905年，大连成为“自由港”，接纳世界各国船只。大连的上述变化反映了（ ） A．中国国内政局的变动 B．列强经济侵略程度的加深 C．清廷经济政策的调整 D．民族资本主义发展的影响 7．革命歌谣是中国共产党和广大人民群众一路走来的有声记忆。其中《插秧曲》中唱到：“一、二、三……绿映映……插得整齐又好看……我们是苏维埃公民，都得参加革命战争”。这一歌谣反映了（ ） A．抗日战争时期人民群众的抗日热情 B．土地革命时期人民群众唱述新生活 C．建党初期中国共产党开始利用歌谣宣传革命 D．解放战争时期广大人民群众对革命必胜的信念 8．1946年8月，粟裕指挥华中野战军取得苏中“七战七捷”后，中共中央军委向全军各战略区首长推广苏中战役的经验：“每战集中绝对优势兵力打敌一部，故战无不胜，士气甚高；缴获甚多，故装备精良；凭借解放区作战，故补充便利；加上指挥正确，既灵活，又勇敢，故能取得伟大胜利。”据此可知， ... ...
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