2024年湖北中考语文押题卷01（湖北卷） 语 文 (本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟) ★ 祝 考 试 顺 利 ★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 班级开展以“陪伴”为主题的学习活动，小雨和小雯特邀你参与。 1.(2分)小雨的学习从朗读开始，请你选出下面语句朗读处理不合适的一项（ ） A.朗读要读准字音，小雨这样读加点的字：当你沐浴（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴（yīn），走到做祷（dǎo）告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 B.小雨想展示“我”无比悔恨的心情，他这样处理重音：看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 C.小雨想表现“我”矛盾的心理，他这样处理语调 (“↗”“↘”“→”分别表示语调的上扬、下降和延长)：我想拆散一家人，分成两路，各得其所↘，终→不愿意↗。 D.小雨希望读出诗人对幸福自由生活的向往以及对这种幸福生活必将到来的坚信不疑，他这样处理节奏：那隔着河的/牛郎织女，/定能够/骑着牛儿/来往。/我想/他们此刻，/定然在/天街/闲游。 【答案】C 【解析】C.“各得其所”意思是每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排；文中是指满足母亲走大路，满足儿子走小路。这个词表达出作者想出两全其美的办法后的明朗、高兴，朗读语调应上扬，应为↗；“不愿意”是最终又觉得不太好，感情又压抑，感伤起来，写出了作者的矛盾心理，朗读语调应下降，应为↘。故选C。 2.(2分)陪伴让人不再孤单。小雯写了个“单”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.金□脱壳 B.鸡毛□子 C. □精竭虑 D.□食壶浆 【答案】A.蝉 B.掸 C.殚 D.箪 【解析】本题考查形似字的辨析。A.金蝉脱壳：比喻用计脱身却不让对方及时发觉。B.鸡毛掸子：一种用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。D.箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤，来欢迎自己拥戴的军队。后用来形容好军队受到人民欢迎的情况。 3.(2分)人们常用“鱼水之交”来形容刘备与诸葛亮之间的亲密关系。小雨看到南阳卧龙岗武侯祠有一副楹联，觉得联中两个词“启”和“佐”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。 上联：纵论三分天下，审势画策□先主 下联：长怀一统江山，辅国连治□后人 【答案】上联：佐；下联：启 【解析】这副楹联的意思是，纵观天下三分势力的形势，审时度势并制定策略来辅佐刘备；怀抱统一整个国家的愿望，并不断辅佐国家治理以启发后人。故上联填“佐”，下联填“启”。 4.(3 分)小雯发现下列句子有语病,请改正。 ①读书很重要，专家提出建议:学校、家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 ②阅读是一种非常昂贵的活动，它可以帮助我们获得很多的知识和技能。 ③读书和写作相辅相成，我们不能两者兼顾。 【答案】①将"和"改为"、营造良好的读书"。②将"昂贵"改为"宝贵"。③将"两者兼顾"改为"顾此失彼"（或将"不能"改为"要")。 【解析】 ①“创造”和“氛围”搭配不当。②“昂贵”与“活动”搭配不当，将"昂贵"改为"宝贵"。③“两者兼顾”与“相辅相成”相矛盾，将"两者兼顾"改为"顾此失彼"（或将"不能"改为"要")。 5．（3分）互联网时代，经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧，经典原著渐被冷落。在“是否需要读经典原著”辩论环节中，宁静作为反方代表提出了自己的观点：我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间；有些原 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
